尊敬的各位嘉賓、各位校友、老師們、同學(xué)們、朋友們:
今天我們歡聚一堂迎接南開大學(xué)百年校慶倒計(jì)時(shí)200天,舉辦第二屆MBA校友發(fā)展論壇。1月17日上午,習(xí)近平總書記視察南開大學(xué),充分肯定了南開愛國奮斗、公能日新的光榮傳統(tǒng)和辦學(xué)方向。習(xí)總書記說:“我們現(xiàn)在迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的階段,我們要把學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)同民族復(fù)興的宏大目標(biāo)結(jié)合起來,為之而奮斗。只有把小我融入大我,才會(huì)有海一樣的胸懷、山一樣的崇高。希望你們腳踏實(shí)地,在新的起點(diǎn)做出你們這一代人的歷史貢獻(xiàn),成為南開大學(xué)新的驕傲。”這是習(xí)總書記對所有南開人的期望和囑托。我們以“新百年 新篇章”為主題召開第二屆南開大學(xué)MBA校友發(fā)展論壇,共同回顧南開百年商科歷程,面向未來、共謀發(fā)展。
南開大學(xué)是我國最早開辦商科的大學(xué)之一,1919年創(chuàng)立時(shí),南開就設(shè)文、理、商三科,“文以治國,理以強(qiáng)國,商以富國”的抱負(fù)儼然成型。1923年,南開大學(xué)已設(shè)有普通商學(xué)系、銀行學(xué)系和會(huì)計(jì)學(xué)系,開設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)、貨幣與銀行、商業(yè)地理、公司理財(cái)、商業(yè)組織與管理、廣告學(xué)等30門商學(xué)課程。1924年,學(xué)校做出規(guī)定,商科學(xué)生畢業(yè)論文必須選擇中國問題。同年成立的南開大學(xué)商學(xué)會(huì)以 “研究吾國商場需要、出產(chǎn)品質(zhì)、顧客心理、商事習(xí)慣……學(xué)理與事實(shí)井重”為使命,“知中國,服務(wù)中國”的辦學(xué)宗旨深植于商科教育之中。
百年商科,這是一份厚重的歷史積淀。為了探索工商管理的課程體系和人才培養(yǎng)模式,探索工商管理學(xué)術(shù)研究的路徑,無數(shù)學(xué)者付出了辛勤的勞動(dòng),給后人留下了寶貴的財(cái)富。20世紀(jì)20年代學(xué)科初創(chuàng)時(shí),何廉教授回國任教,為商科學(xué)生開設(shè)公司理財(cái)課程,并積極致力于商學(xué)及經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的申國化和合理化建設(shè);抗戰(zhàn)南遷之時(shí),陳序經(jīng)教授曾主持以南開大學(xué)商科為基礎(chǔ)組建的西南聯(lián)大法商學(xué)院,使商科薪火得以相傳;改革開放以后,陳炳富教授提出了“四結(jié)合”的學(xué)科建設(shè)思想,并根據(jù)這種思想建立了我國管理學(xué)領(lǐng)域最旱的博士培養(yǎng)方向——管理比較研究。這些大師們的思想和努力,都凝結(jié)在南開百年商科的歷史中。這段歷史激動(dòng)人心,使人自信,讓人敢于迎接未來的挑戰(zhàn)。
工商管理是一個(gè)充滿變革的領(lǐng)域。這種變革的動(dòng)力首先來自技術(shù)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。技術(shù)革命成果對組織的方方面面都會(huì)產(chǎn)生影響,對此人們旱已有清楚的認(rèn)識(shí),但新一代技術(shù)與老一代技術(shù)的本質(zhì)差別卻會(huì)衍生出許多課題。正如加里?哈默所說,許多企業(yè)“仍然在踐行早已過時(shí)的管理范式——宣揚(yáng)的是19世紀(jì)發(fā)明的管理哲學(xué),采用的是20世紀(jì)中期的管理流程,而運(yùn)用的高新技術(shù)則來自新生的21世紀(jì)。這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)快速發(fā)展的時(shí)代。”社會(huì)進(jìn)步對組織的影響,會(huì)通過組織成員表現(xiàn)出來。新一代的組織成員有著新的生活觀、文化觀和工作觀,他們有更為自主的判斷,對組織和領(lǐng)導(dǎo)的要求也與以往不同。明茨伯格所稱的“組織的五種引力”或許還持續(xù)存在,但五種力量的變化方式卻會(huì)發(fā)生變化。就這些變化而言,工商管理永遠(yuǎn)不會(huì)成為一門成熟的學(xué)科,永遠(yuǎn)萌發(fā)著勃勃生機(jī)。
工商管理學(xué)科發(fā)展的另一種動(dòng)力來自多種學(xué)科的交融。在學(xué)科形成之初,自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的多個(gè)分支就作為根系滋養(yǎng)著工商管理學(xué)科的大樹。而這些分支上取得的新成果,自然也為大樹的成長增添了養(yǎng)分。例如,大數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展,使得商業(yè)分析成為一種非常有力的輔助決策工具;認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的成果正在推動(dòng)行為科學(xué)邁向一個(gè)新高度;生命科學(xué)、復(fù)雜系統(tǒng)理論和混沌理論已經(jīng)成為學(xué)科大樹一個(gè)新的根系;數(shù)字生態(tài)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)又在改變著學(xué)科的生態(tài)環(huán)境。一些學(xué)者還嘗試將量子力學(xué)、耗散結(jié)構(gòu)理論引入工商管理學(xué)科,并提出了一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的問題——人們的思維模式是否必須改變。對這些問題進(jìn)行深入研究,從認(rèn)識(shí)論或方法論角度給出學(xué)理上的回應(yīng),是理論工作者應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)。
工商管理學(xué)科發(fā)展的核心動(dòng)力來自管理實(shí)踐。工商管理作為一門實(shí)踐性學(xué)科,管理實(shí)踐原本就是管理理論的主要來源,而管理理論的成果又為認(rèn)識(shí)管理實(shí)踐提供了很好的參照系。一段時(shí)間以來,人們注意到有些被稱為標(biāo)桿的企業(yè)未見取得足以稱羨的業(yè)績,對于最佳實(shí)踐的研究也遠(yuǎn)未達(dá)到認(rèn)識(shí)其內(nèi)在道理以啟發(fā)其他管理者的目的,像《追求卓越》 《基業(yè)長青》這類書籍中介紹的企業(yè),有的實(shí)際生命并不長久,有的經(jīng)營業(yè)績也低于資本市場上的平均收益率。市場競爭的浪濤不斷滌蕩著“最佳企業(yè)”的名錄,人們需要用新的目光審視最佳實(shí)踐,從中發(fā)掘?qū)ζ渌髽I(yè)真正有借鑒價(jià)值的道理。對最佳實(shí)踐的研究,不是為了打造光環(huán)效應(yīng)或制造某種神話,而是需要在科學(xué)精神的指導(dǎo)下開展有深度的研究。
在座的許多校友都是各自企業(yè),乃至所在行業(yè)的領(lǐng)軍者,也有很多MBA校友回到學(xué)校,走上講臺(tái),為學(xué)生分享寶貴的業(yè)界經(jīng)驗(yàn),我衷心的感謝你們,是你們的商業(yè)智慧點(diǎn)燃了學(xué)生的夢想,把你們的商業(yè)歷程與我們優(yōu)秀的教師分享,共同探索新知識(shí)、新理論的創(chuàng)造。我們會(huì)更加努力地為MBA校友們搭建更多的平臺(tái),銜接好、強(qiáng)化好MBA校友與學(xué)校研究實(shí)踐相結(jié)合的永續(xù)發(fā)展新模式,為廣大MBA校友們服務(wù),讓學(xué)校真正成為承載MBA校友力量的基石和源泉。我更加期待校友們能與學(xué)校一道,思考一件重要的事情,那就是如何培養(yǎng)師生“面向未來”的能力。這份能力該如何建構(gòu)?面對不斷變化的未來,工商管理教育到底該教會(huì)學(xué)生什么?什么樣的研究才是真正前瞻性、引領(lǐng)性的研究?如何在掌握歷史經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)找到連接未來的時(shí)空隧道?站在新百年的起點(diǎn),南開MBA教育將面向未來,與校友們共同謀求新的發(fā)展。
今年初,我們倡議發(fā)起了“陳炳富管理教育基金”,作為南開大學(xué)建設(shè)世界一流高校,商學(xué)院建設(shè)世界一流商學(xué)院,學(xué)習(xí)借鑒哈佛、斯坦福、耶魯?shù)仁澜缑PS呀ㄔO(shè)及基金管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),探索校友和社會(huì)業(yè)界支持參與南開新百年發(fā)展的商科道路和持久行動(dòng)。今日,作為我們南開大學(xué)管理學(xué)科的教育基金,“陳炳富管理教育基金”下設(shè)的子基金“新萌導(dǎo)師獎(jiǎng)教金”已經(jīng)正式啟動(dòng),該基金由南開大學(xué)商學(xué)院2018年畢業(yè)校友匿名捐贈(zèng)300萬元人民幣設(shè)立,用于獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀教師,支持南開大學(xué)教育事業(yè)發(fā)展。首年將評(píng)選出5名獲獎(jiǎng)?wù)撸咳霜?jiǎng)勵(lì)3萬元人民幣,之后每年的獎(jiǎng)勵(lì)制度將結(jié)合捐贈(zèng)人意愿,由陳炳富管理教育基金管理委員會(huì)實(shí)施,所有在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作方面表現(xiàn)突出的南開大學(xué)教職員工,包括專業(yè)教師和輔導(dǎo)員等都可以參評(píng)。未來,陳炳富教育管理基金將作為MBA校友捐贈(zèng)的受證方、對接方、組織方,進(jìn)一步服務(wù)校友。感謝為基金捐贈(zèng)的校友們。同時(shí),希望廣大校友能夠積極捐助,支持陳炳富管理教育基金,讓南開受益、讓校友受益。
南開大學(xué)的新目標(biāo)和方向,是建設(shè)世界一流大學(xué)。一流大學(xué),必須具有一流的校友。一流校友的個(gè)人成長和成就,更彰顯出世界名校對社會(huì)的貢獻(xiàn)。今天上午,我們召開了MBA校友會(huì)理事會(huì),提出了對標(biāo)世界一流名校校友組織建設(shè)發(fā)展MBA校友會(huì)的新主張,率先成長為中國標(biāo)桿的校友組織。同時(shí),我也感謝為第二屆校友發(fā)展論壇進(jìn)行主題演講的吳洪彬、劉智校友,以及圓桌論壇分享的韓連勝會(huì)長、趙奎、劉向東、董雪鋒、宮羅建、陳力驍?shù)葞孜恍S眩兄x為本屆論壇積極籌備、積極奉獻(xiàn)、做出努力的各位校友。
百年南開,汲汲骎骎;百年商科,日異月新。
謝謝各位!
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