職業(yè)導(dǎo)師

房讓青

復(fù)星旗下 - 愛孚迪（上海）制造系統(tǒng)工程有限公司副總經(jīng)理、復(fù)星集團人力資源合伙人、2020年中國人力資源管理前100人、“十一五”國家級規(guī)劃教材《培訓(xùn)與開發(fā)》第五版第11章“教練技術(shù)”主編。具有25年世界500強外企和民企相關(guān)的賦能領(lǐng)導(dǎo)力和人才管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。

“七步法”剖析職場痛點

讓職業(yè)規(guī)劃“撥云見日”

春暖花開的時節(jié)，華理商學(xué)院職業(yè)導(dǎo)師的第一批線下活動也蓬勃開啟。今年初，備受學(xué)生肯定的“明星”導(dǎo)師之一、復(fù)星旗下-愛孚迪（上海）制造系統(tǒng)工程有限公司副總經(jīng)理房讓青博士帶領(lǐng)同學(xué)們來到施樂輝公司，展開了一次干貨滿滿、豐富生動的線下交流。

施樂輝公司是一家總部位于英國倫敦的醫(yī)用產(chǎn)品企業(yè)。房老師所在小組的一位同學(xué)正好就職于該公司，從而充當(dāng)起了本次活動的“牽線人”，由此將業(yè)界資源、學(xué)院資源無縫對接，讓同學(xué)們獲得了深入行業(yè)前沿的探索機會。

本次線下活動別開生面地選擇了一位學(xué)生作為“案主”，由房老師帶領(lǐng)小組學(xué)生運用“私董會”的工具來解決學(xué)生職業(yè)發(fā)展問題，聚焦于長期職業(yè)規(guī)劃展開充分的探討。通過“私董會”躬問、探究、澄明、定見、解析、精思、心得的“七步法”，大家集思廣益，全面思考了“案主”在職業(yè)發(fā)展上面臨的一系列具有普遍意義的問題。

一開始，“案主”對于自身的職業(yè)發(fā)展并沒有確切的認(rèn)知，目標(biāo)也不清楚。但通過房老師的引導(dǎo)以及在場同學(xué)們的討論，他逐漸理清了思路，建立了短期以及長期的職業(yè)目標(biāo)。

接下來，“案主”非常坦誠地分享了個人的職業(yè)經(jīng)歷和目前遭遇的“痛點”。見他人也是見自己，小組同學(xué)結(jié)合自身的經(jīng)歷以及“案主”背景，在房老師“七步法”的引導(dǎo)下，“剝洋蔥”一般一步步發(fā)現(xiàn)了“案主”職業(yè)發(fā)展上的核心問題。大家圍繞“如何做到晉升職位所要的業(yè)績”、“如何認(rèn)同公司文化”、“如何了解競爭對手”、“如何發(fā)揮個人其他優(yōu)勢”等問題上給出了諸多具有啟發(fā)意義的解決辦法和實施細(xì)則。

最后，房老師也為大家剖析了另一位學(xué)長的真實案例，通過“七步法”勾勒出該學(xué)長剖析自我、定位自我、最終實現(xiàn)職場躍遷的過程，讓“案主”以及在場同學(xué)們樹立了目標(biāo)和信心。

經(jīng)驗豐富的職業(yè)導(dǎo)師就像是同學(xué)們的職場“引路人”，基于自身多年的積累、思考和總結(jié)，房老師以準(zhǔn)確到位的分析、簡練深刻的職場智慧，給同學(xué)們帶來寶貴的建議。這正體現(xiàn)出華理商學(xué)院職業(yè)發(fā)展平臺的重要作用：通過與職業(yè)導(dǎo)師對話以及開展各類交流活動，學(xué)生得以更清晰認(rèn)識自我，明確自己的長處和興趣，找準(zhǔn)職業(yè)方向；同時他們也將擁有大量機會深入企業(yè)，了解不同的行業(yè)和職業(yè)，實現(xiàn)職場突破。

在本次以房博士為職業(yè)導(dǎo)師的線下交流活動中，不僅有來自華理MBA的學(xué)生、華理MEM項目的學(xué)生，還有兩名外校的MBA學(xué)生。不同學(xué)校、不同項目、不同行業(yè)、不同職業(yè)的學(xué)生多元交流，也是活動本身的意義和價值所在。

學(xué)生感悟

李騰茂

2021級MEM中德雙學(xué)位班

我想要從職業(yè)導(dǎo)師這邊了解到，如何去協(xié)調(diào)好我們的工作，怎么去做好我們的計劃？大家都加班，那么怎樣更高效地去推行那些工作，把壓力給釋放下去？

俞瑋琦

2021級MEM2班

其他的同學(xué)，他們都來自各行各業(yè)，都是很優(yōu)秀的人才。在跟他們的溝通中，原本一些我不知道的行業(yè)或職能上面的事情，我現(xiàn)在都能夠了解到。包括他們會給我一些新的idea，像靈光乍現(xiàn)一樣，會讓我有一些新的想法產(chǎn)生，我覺得這個是很不錯的。

方芳 (本期案主)

2021級MEM2班

職業(yè)導(dǎo)師對我們的指導(dǎo)是非常系統(tǒng)化和專業(yè)化的。我覺得在這個過程中，我收獲的不僅僅是老師跟我們說這個案例該怎么分析，而是一種方法論，就是以后無論我遇到什么樣的問題，我都可以用房老師今天介紹的“七步分析法”去分析，甚至未來我如果成功晉升為一名管理人員，我也可以用這一套方法去管理我的下屬、去輔導(dǎo)我的朋友們。所以我覺得是非常有收獲，非常幸運的！

職業(yè)導(dǎo)師計劃

華理商學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心成立于2008年，13年來致力于打造專碩研究生職業(yè)發(fā)展的大平臺。在提供的各項服務(wù)中，“職業(yè)導(dǎo)師計劃”是面向華理商學(xué)院專業(yè)學(xué)位研究生實施的職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)實踐項目。

商學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心聘請校外有豐富專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的企業(yè)高管、獵頭或人力資源專業(yè)人士、創(chuàng)業(yè)成功人士，擔(dān)任在校生的職業(yè)指導(dǎo)教師。在職業(yè)導(dǎo)師計劃中，導(dǎo)師在學(xué)生學(xué)業(yè)、職業(yè)發(fā)展和個人成長等方面為學(xué)生提供咨詢、建議和指導(dǎo)，幫助學(xué)生培養(yǎng)職業(yè)意識，更深入了解職業(yè)環(huán)境，完善職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高職業(yè)發(fā)展技能，尋求最佳職業(yè)發(fā)展方向，全面提升職場競爭力。