為進(jìn)一步豐富MBA學(xué)生課堂內(nèi)容，提高教學(xué)實(shí)踐性，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，12月18日，聊城大學(xué)2021級(jí)MBA移動(dòng)課堂走進(jìn)智匯谷產(chǎn)業(yè)基地，現(xiàn)場(chǎng)觀摩企業(yè)項(xiàng)目，深入了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理情況，讓學(xué)生從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從分享中領(lǐng)悟。

走出教室：開辟課堂“新飛地” 體驗(yàn)實(shí)景“沉浸式”教學(xué)

       與以往的課程不同，12月18日，聊城大學(xué)2021級(jí)MBA學(xué)生的課堂設(shè)在了智匯谷產(chǎn)業(yè)基地。這一天的教學(xué)，將課程內(nèi)容融入了企業(yè)實(shí)踐，讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)景案例教學(xué)。

巨榮良：經(jīng)濟(jì)發(fā)展既要“居安思危”，也要“未來(lái)可期”

       聊城大學(xué)研究生處處長(zhǎng)巨榮良以“經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不確定性”為題，為學(xué)生們講授了我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。巨教授通過(guò)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境進(jìn)行分析，要求同學(xué)們從時(shí)間和空間角度，全面認(rèn)識(shí)和審視我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。結(jié)合福耀玻璃集團(tuán)和恒大地產(chǎn)集團(tuán)兩大知名民營(yíng)企業(yè)發(fā)展歷程，巨教授詳細(xì)講解了民營(yíng)企業(yè)家們對(duì)各自企業(yè)的不同管理理念和經(jīng)營(yíng)理念，以及兩個(gè)企業(yè)現(xiàn)今的歸宿和發(fā)展。談到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不確定性，巨教授認(rèn)為現(xiàn)在我們面臨百年未有之大變局，既要有威脅感，也要有自信心，過(guò)去我們很多產(chǎn)業(yè)在世界上都是跟跑，現(xiàn)在不少產(chǎn)業(yè)是并跑，如今隨著華為、大疆無(wú)人機(jī)等國(guó)產(chǎn)產(chǎn)業(yè)、品牌的迅猛發(fā)展，未來(lái)，我們一定是世界經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)跑者。

杜潔：營(yíng)銷渠道千千萬(wàn)，改革創(chuàng)新才是關(guān)鍵

       聊城大學(xué)商學(xué)院杜潔教授通過(guò)對(duì)阿里巴巴、可口可樂、特斯拉、巨人集團(tuán)等品牌營(yíng)銷案例進(jìn)行分析，重點(diǎn)解讀了營(yíng)銷渠道對(duì)于企業(yè)營(yíng)銷的價(jià)值，并從雙十一銷售額變化、市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境的變化、市場(chǎng)營(yíng)銷過(guò)程與提升客戶滿意度等方面，分析了當(dāng)今營(yíng)銷面臨的新困境。杜潔教授表示，渠道為王的時(shí)代，誰(shuí)占領(lǐng)了渠道，誰(shuí)就掌握了主動(dòng)權(quán)。但如今，由于產(chǎn)品同質(zhì)化，就連流量最高的雙十一、雙十二等促銷渠道，也開始面臨著新一輪的危機(jī)。在課堂的最后，杜潔教授總結(jié)道，營(yíng)銷領(lǐng)域的創(chuàng)新是企業(yè)的生存之本，唯有適應(yīng)市場(chǎng)變化，快速創(chuàng)新改變，才能持續(xù)占領(lǐng)市場(chǎng)。

走進(jìn)企業(yè)：探尋企業(yè)成長(zhǎng)故事感悟企業(yè)管理之道

智匯谷：聚眾智匯眾力 打造新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換標(biāo)桿

       在智匯谷產(chǎn)業(yè)基地，學(xué)生們通過(guò)實(shí)地查看、聽取匯報(bào)、詢問交流等方式，詳細(xì)了解了跨境電商產(chǎn)業(yè)園、聊城科技創(chuàng)新MALL、山東省短視頻直播基地聊城中心、智匯谷總裁行館等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)情況。在參觀過(guò)程中，工作人員向?qū)W生們?cè)敿?xì)介紹了智匯谷的規(guī)劃藍(lán)圖，以及智匯谷為區(qū)域產(chǎn)業(yè)賦能、為企業(yè)發(fā)展服務(wù)的運(yùn)營(yíng)理念等。

       徜徉在產(chǎn)業(yè)基地，同學(xué)們驚訝于智匯谷發(fā)展的多重業(yè)態(tài)，駐足于山東省短視頻直播基地聊城中心實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)大屏前，贊嘆于科技創(chuàng)新MALL規(guī)劃建設(shè)的“科技服務(wù)業(yè)全景地圖”，好奇于實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)“一站通達(dá)”的聊城科技創(chuàng)新一站式服務(wù)中心……“未來(lái)，在產(chǎn)業(yè)生態(tài)谷平臺(tái)上，智匯谷將建立起以全面辦公、休閑生活、政商服務(wù)3大配套為基礎(chǔ)，以新零售中心、培訓(xùn)中心、跨境中心、資本中心、技術(shù)中心、設(shè)計(jì)中心、科研中心、物流中心、展示中心等9大賦能為核心，形成“1+3+9”產(chǎn)業(yè)賦能體系，徹底解決人才、資金、空間、平臺(tái)、資源優(yōu)化等難題。”講解員的一席講解完美詮釋了智匯谷通過(guò)科技力量為產(chǎn)業(yè)賦能，打造區(qū)域新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換和鄉(xiāng)村振興標(biāo)桿的重要意義。

高慶民：大道至簡(jiǎn)，道的過(guò)程很復(fù)雜，道的結(jié)果很簡(jiǎn)單

       同學(xué)們的參觀之行意猶未盡，一場(chǎng)主題座談已經(jīng)安排在移動(dòng)課堂。山東壹街區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司總裁高慶民從商業(yè)生態(tài)角度出發(fā)，以“如何運(yùn)用商業(yè)思維，引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展”為題，為大家?guī)?lái)了一節(jié)精彩講座。講座上，高慶民總裁用詼諧幽默的語(yǔ)言，結(jié)合壹街區(qū)自身發(fā)展進(jìn)行深度剖析，讓大家深刻了解了智匯谷生態(tài)全要素平臺(tái)，理解了企業(yè)發(fā)展驅(qū)動(dòng)要素演化。在分析當(dāng)前企業(yè)發(fā)展形勢(shì)時(shí)，他結(jié)合當(dāng)前實(shí)際和自己的工作經(jīng)歷向大家解讀了企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵名詞。最后，他用“要把問題想透徹，就是要找到最原始的點(diǎn)”、“要想把問題想明白，就是要想到極致的簡(jiǎn)單”、“做事情要不斷的去想去試，不必在乎過(guò)程有多復(fù)雜，只需確保最后的結(jié)果很簡(jiǎn)單”三句話作了總結(jié)發(fā)言，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)诟墒聞?chuàng)業(yè)的過(guò)程中要不斷的去試去想。長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，學(xué)生們?nèi)褙炞⒌穆犎「呖偟木手v課，臺(tái)下不時(shí)響起一陣陣熱烈的掌聲。

       授牌儀式把本次活動(dòng)推向了高潮。在大家的見證下，馬斌教授代表共青團(tuán)聊城大學(xué)委員會(huì)，向智匯谷產(chǎn)業(yè)基地授予了“聊城大學(xué)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”牌匾。

       “讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。此次移動(dòng)課堂將經(jīng)典理論知識(shí)與企業(yè)實(shí)際需求緊密結(jié)合，是實(shí)施學(xué)生“走出去”教學(xué)實(shí)踐的有益探索，既給學(xué)生搭建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓學(xué)生的理論學(xué)習(xí)得到升華，更增進(jìn)了學(xué)校與企業(yè)之間的溝通與交流，對(duì)學(xué)校應(yīng)用型、綜合型人才培養(yǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。