【中國MBA教育網訊】北大國發(fā)院MBA學生大使介紹：郭震宇，北京大學國家發(fā)展研究院2019級北大-Vlerick MBA 項目在職班學生。中國地質大學（北京）水資源與環(huán)境學院環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)。現就職于國家生態(tài)環(huán)境部對外合作與交流中心，擔任蒙特利爾議定書履約處項目主管。
2018年10月，郭震宇作為中國代表參加由聯合國環(huán)境規(guī)劃署（UNEP）在泰國曼谷舉辦的南亞區(qū)域臭氧官員研討會，他的報告得到了參會人員的一致認可。對于郭震宇來說，這次出訪經歷讓他看到國際環(huán)境形勢的復雜性，更感受到肩上的責任與使命。 環(huán)境保護領域長期深耕 本科階段選擇了環(huán)境工程方向專業(yè)的郭震宇，畢業(yè)后來到生態(tài)環(huán)境部從事環(huán)境國際公約履約的管理工作。他說：“算上本科的四年，我在環(huán)境保護行業(yè)已有近九年的時間了。” 郭震宇所在的單位主要為國家生態(tài)環(huán)境部提供環(huán)境政策研究、國際環(huán)境公約履約、雙多邊合作等領域的技術支撐工作，所在部門——蒙特利爾議定書履約項目處主要負責保護臭氧層及相關國際環(huán)境公約的履約管理。《關于消耗臭氧層物質的蒙特利爾議定書》（簡稱議定書）是全球唯一一個獲得所有國家參與的國際公約，被前聯合國秘書長安南盛贊為“迄今唯一最成功的國際公約”。 郭震宇談道，“按照議定書的多邊基金履約機制，我們主要是利用國際贈款在華開展議定書受控化學品（主要是消耗臭氧層物質，簡稱ODS）的逐步削減和淘汰，通過幫助企業(yè)進行生產線關閉和改造、替代品研發(fā)以及開展相關宣傳培訓等工作，實現臭氧層保護的環(huán)境效益和產業(yè)結構調整升級的經濟效益的最大化。”郭震宇認為這是一份非常有意義的工作，他說：“臭氧層是地球生命的保護傘，通過全球各國的協同努力，南極地區(qū)上空的臭氧層空洞正在恢復。另外，隨著議定書各締約方達成的《基加利修正案》的生效，將一類已列入氣候變化公約控制的具有較高全球變暖潛勢（GWP）的化學品氫氟碳化物（HFCs）納入議定書框架下實施削減。預計至本世紀末，將可實現每年減少56-87億噸CO2當量的排放，從而最多可避免全球平均升溫0.4攝氏度，這也將為我國對外承諾的‘碳達峰和碳中和’目標愿景作出重要貢獻。” 2018年10月，郭震宇被選派為中國代表參加南亞區(qū)域臭氧官員研討會，就中國保護臭氧層履約成效和打擊非法貿易項目合作等情況做報告。這是郭震宇工作以來第一次單獨出國開會，并且是作為中國方的代表。不到兩個月的準備時間里，他除了要辦理各種繁瑣手續(xù)，還需要準備五個會議報告，壓力很大。用心付出總會有所回報，郭震宇的報告得到認可，同時他被主辦方邀請在全體南亞區(qū)域會場分享并交流中國履約經驗。郭震宇說，“這次經歷很難得，直到現在當時的種種都仍讓我記憶猶新。” 2019年8月，郭震宇榮獲聯合國環(huán)境署頒發(fā)的“全球海關及執(zhí)法官員《蒙特利爾議定書》實施獎”。這意味著他的工作又一次獲得肯定。 在迷茫與變化中尋求出路 郭震宇提到，環(huán)境外交是我國的優(yōu)勢外交。究其原因，一方面得益于近些年我們國家在大氣質量改善、河流湖泊綜合治理等方面不斷發(fā)力并取得了顯著成效；另一方面，全球環(huán)境問題已成為影響國際經濟和政治秩序的重要因素，從過去三十多年的成果來看，我國一直作為優(yōu)等生按照國際公約完成甚至提前完成規(guī)定目標。但是，隨著近幾年國際形勢不斷發(fā)生變化，環(huán)境國際合作方面也逐漸面臨著諸多挑戰(zhàn)。 面對變化中的國際局勢，郭震宇感到一絲迷茫。他常思考如何在動蕩變化的環(huán)境中保持定力，提升工作能力更好的服務行業(yè)企業(yè)，從而促進國家履約。出于工作經歷，工科背景的他希望補充一些企業(yè)管理知識，梳理工作思路。“我也希望自己將來可以嘗試用經濟手段解決環(huán)境國際合作中遇到的問題，持續(xù)為環(huán)境國際合作事業(yè)貢獻熱血。”于是，郭震宇想到了讀MBA。 通過咨詢同學，郭震宇了解到了國發(fā)院的MBA項目，并發(fā)現國發(fā)院MBA恰恰能滿足他的讀書需求。一方面，郭震宇對北大品質、國發(fā)精神很是向往。另一方面，逆全球化背景下應對全球危機既需要拓寬國際視野，又要能夠回歸于中國的實際問題。同時，他還認為：“巨變之下，需要真正的大師幫助我們透過現象看本質，讓我們能沉靜下來關注最重要的事情，著眼于長遠發(fā)展。”北大國發(fā)院MBA因此成為他不二選擇。 貼近真知、回歸自我、持續(xù)學習 回顧在國發(fā)院MBA一年半的學習生活，郭震宇收獲頗豐，“通過國發(fā)院這樣一個平臺，我看到了什么是優(yōu)秀，什么是卓越，讓我不斷思考如何更進一步。” 郭震宇相信，獲取真正的智慧需要與真正的大師為伍。在國發(fā)院，他從未落下任何一期講座。在這里，他聆聽了國家發(fā)展系列講座中林毅夫老師關于新結構經濟學的講解、易剛行長的金融報告、張維迎老師關于中國經濟增長的講座；他認真學習了陳春花老師的組織管理、楊壯老師的全球領導力、Bruce老師的組織行為等課程，在與大師的互動交流中充實自己、獲得成長。“Bruce老師認真負責，課上課下都會耐心地與我們互動。老師從不會強制你讀資料，一切的選擇都在自己。”正因如此，同學們才更加領會到讀書與學習的意義。 此外，宮玉振老師的“曾國藩領導力”課程也讓郭震宇印象深刻。“‘知一句便行一句，天下事知得十分，不如行得七分，知行合一。’我一直謹記這句話，將學到的知識和道理一點一點用在工作和學習中。”在山東現地教學中，郭震宇通過老師的講解了解了粟裕大將，“粟裕大將曾提到，自己對每走過一座山崗，每走過一條河流，都會細心觀察、留意身邊的地形是怎樣，思考怎樣來布局。”這啟發(fā)著郭震宇每一件事都要用心做、盡全力做。在這些課程的熏陶之下，郭震宇的心逐漸沉淀了下來，對于計劃之事都會慢慢做、用心做、盡力做。 學習和成長的本質是發(fā)現自己，通過BiMBA這面鏡子，郭震宇也照出了自己的長處和不足，看到了自己距離卓越的差距，堅定信心朝著目標奮斗。 學會持續(xù)多元化的學習也是郭震宇的一大收獲。BiMBA的學習不僅僅停留在課堂，也以豐富的形式存在于各類班級活動和社團組織中。在這里，擁有不同行業(yè)背景的同學不斷拓展著郭震宇的工作視野。從只懂得自己領域的專業(yè)內容，到逐漸深入地了解了更多全新的領域，郭震宇坦言，作為班級中年齡偏小的同學，他得到了班級同學的關照，并且感受到了大家極大的熱情。 除此之外，還有意外收獲。郭震宇從小熱愛籃球，來到國發(fā)院后，他加入到籃球隊訓練并參加比賽。“在去年12月結束的‘2020北京市MBA籃球聯賽’賽季，我們從一開始不被看好，到絕處逢生，再到絕地反擊最終獲得季軍！大家不顧一切為了共同目標一起拼搏的體驗太棒了。” 郭震宇說，互相信任、共同進退的團隊合作精神已經超越了打籃球獲得好成績的快樂。“籃球讓我遇到的這些事、這些人，都是我讀國發(fā)院MBA收獲的意外之喜。” 有幸遇見BiMBA 在“北大國發(fā)院MBA一對一職業(yè)導師計劃”中，郭震宇的導師是中國惠普有限公司人力資源總經理徐苗苗，能在這個職業(yè)導師項目中遇到徐老師他感到非常開心，也很感激老師一直以來的幫助和關心。多年根植于人力資源領域，擁有豐富經驗的導師幫助郭震宇深度挖掘自身優(yōu)劣勢，探索更有潛力的發(fā)展方向。MBA課程學習之余，郭震宇還積極參加了國發(fā)院MBA組織的字節(jié)跳動、新華三等企業(yè)參訪，去了解不同企業(yè)的發(fā)展歷程，這些都幫助他看到了更多的可能性，極大地拓寬了視野。 “成長之路漫漫，然有幸在職業(yè)生涯的起步階段遇見BiMBA。” 未來，專業(yè)的領域知識結合MBA所賦予的管理知識與思考邏輯，郭震宇將在生態(tài)環(huán)境領域持續(xù)深耕，肩負起更大的使命與擔當，發(fā)揮自己更大的能量。 相關閱讀 何欣：在MBA學習中尋找人生更多可能性Christian Jensen: A Rewarding Journey in BiMBA 趙憶慈：在BiMBA, 女總裁再度突破，成就憶慈珠寶傾城之美 李海龍：從幕后走向臺前，BiMBA助力理工跑男轉戰(zhàn)新疆域！ 童歆：北大考古學霸的職場跨越，在BiMBA體驗成長與團隊力量！ 趙鵬：BiMBA賦能—投資總監(jiān)應對職場變化的秘訣！ 沈芮：放手一搏，BiMBA助力六年職場人跨行業(yè)進階路 Till Moritz Dittkrist: "I am a door opener for German firms entering Chinese market" 杜振洲：燃系后浪BiMBA成長記 周睿哲：“嘗試”與“突破”， 智庫中的MBA賦能十年醫(yī)療職場人 Sean Shin-Fu Cheng：Taipei, New York, to Beijing, an MBA Exploring More 程皓軒：1+1>2，一個創(chuàng)業(yè)者在BiMBA的磨練 丁愷：多年非洲中東工作到歸國發(fā)展，通過MBA賦能是一種怎樣的體驗？ 田甜：北大國發(fā)院MBA：兼容并包，多元化環(huán)境中找到真我 尚平：從CBA到MBA：在BiMBA學習，以商業(yè)為體育賦能 姚曄舟：智庫中的MBA: 突破瓶頸，通向職業(yè)理想的加速器 李一然：從音樂學院轉戰(zhàn)商業(yè)地產，我的十年蛻變之路 李婧：跨文化藝術工作者的探索：選擇BiMBA賦能文化產業(yè) 母丹：打破傳統媒體思維與邊界，在BiMBA超預期體驗中實現互聯網+ 任翀：MBA與創(chuàng)業(yè)理想：為初創(chuàng)企業(yè)打造品牌護城河 張星璐：十年奧美轉戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)公司，公關達人的MBA學習與探索 戚小玉：“鐵路人”十年堅守，大時代下BiMBA賦能傳統行業(yè) 李文挺：打造羊絨產業(yè)金融生態(tài)，MBA助力創(chuàng)業(yè)實踐突破 李思奇：再回北大，MBA助力醫(yī)學寶媽職業(yè)突破 葛姍姍：做科技創(chuàng)新產業(yè)報國的追夢人，從做好一件事開始 趙絳波：挑戰(zhàn)新高度，互聯網人在BiMBA的自我進階路 王胤宇：放棄創(chuàng)業(yè)重回企業(yè)突圍，MBA助力不怕輸的人生 李濱：創(chuàng)業(yè)·讀書·轉型：過往皆為序章，此刻乘風破浪 張浩：玩具零售公司創(chuàng)業(yè)者：BiMBA助我走向人生充盈 Antoni Radziwill: Why an MBA in China? 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