根據(jù)聯(lián)合國教科文組織的學(xué)科分類，邏輯學(xué)是七大基礎(chǔ)學(xué)科之一，但現(xiàn)行教育體系中眾多考生在平時的學(xué)習(xí)中并沒有接觸過邏輯，更有甚者沒有聽說過邏輯學(xué)。考研專碩中邏輯學(xué)科備考生多為零基礎(chǔ)，大多數(shù)考生感覺學(xué)習(xí)邏輯非常吃力。據(jù)數(shù)據(jù)分析，每年管理專業(yè)學(xué)位聯(lián)考考生邏輯的平均分數(shù)是20幾分，經(jīng)濟類則更低。究其原因，一是因為考生對邏輯考試性質(zhì)及考點的不熟悉，二是因為考生沒有做足夠的準備。因此建議大家，2014考生若要取得理想成績，占據(jù)先機，應(yīng)提早動手。考慮到考生的各種情況，一般而言，這個時間在寒假較為合適。

    一個上升的姿態(tài)強于空喊口號。寒假本應(yīng)該是吃喝玩樂的時候，但在吃喝玩樂之余，為自己以后的規(guī)劃打下一些基礎(chǔ)，走下自己規(guī)劃的第一步，豈不是會更增加樂趣?13屆考生走下考場之時，14屆考生就要有已經(jīng)馬上上站場的緊迫感，考生在這時應(yīng)該對自己以后的學(xué)習(xí)做好規(guī)則。對于要考邏輯的考生而言，熟悉邏輯，需要一個過程，而在寒假過后開學(xué)以后的時間里，緊張的專業(yè)學(xué)習(xí)和考研復(fù)習(xí)不會給考生充足的時間，因而從寒假開始學(xué)習(xí)邏輯是最好的，這會減輕以后學(xué)習(xí)中的很大阻力。在寒假階段，考生可以從以下幾個方面著手。

    第一、熟悉大綱，把握考點

    因為邏輯大綱每年變化不大，考生可以先從上一年的大綱開始，熟悉邏輯的考試性質(zhì)、考試目標、考試形式，試卷結(jié)構(gòu)等，通過大綱明白邏輯是什么，把握邏輯考什么，進而知道邏輯考試的重點在哪里。在2013MBA、MPA、MPAcc考試大綱中指出“邏輯推理試題的內(nèi)容涉及自然和社會各個領(lǐng)域，但并非測試有關(guān)領(lǐng)域的專門知識，而是測試考生對各種信息的理解、分析、綜合、判斷推理等邏輯思維能力”。這就需要考生知道邏輯推理試題并不測試邏輯學(xué)的專業(yè)知識，但熟悉一些邏輯學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握一些邏輯學(xué)的基本方法，有助于考生迅速準確的解題。考生要明白，邏輯考試重點是測試考生對各種信息的理解、分析和提煉的能力，特別是測試重點測試考生識別、比較、支持、反駁、評價以及進行各種推理或論證的能力。在對考試大綱有了一個大概的了解以后，考生要明白邏輯考試的考點在哪里，常考點有哪些。

    第二、適當練習(xí)，找準盲點

    寒假里從玩樂中擠中一些時間去學(xué)習(xí)，你就已經(jīng)走在了別人的前面，在了解考點之后，考生可以適當做一些練習(xí)，這些練習(xí)以做真題為主。歷年真題是考生最不應(yīng)忽視的，因為隨著時間的推移，邏輯考試已經(jīng)趨向成熟，不會再有很大的變化，所以歷年真題有很大的參考性。考生可以拿近兩年的真題拿來練手，通過做題強化自己的邏輯思維能力，通過練習(xí)找準自己的盲點，發(fā)現(xiàn)自己最常錯的題型出現(xiàn)在哪里：是演繹邏輯有問題，還是非演繹邏輯有問題，找準了盲點，對癥下藥。

    第三、注重總結(jié)，掌握方法，不鉆牛角尖

    在做題過程中，考生會常常陷入這樣那樣的誤區(qū)，常會鉆牛尖，結(jié)果弄得自己全身是傷。如前所說，邏輯涉及領(lǐng)域眾多，若考生進入了對邏輯理論或是邏輯題目內(nèi)容所涉及的領(lǐng)域知識的深入探討時，考生已經(jīng)走入了誤區(qū)。邏輯試題測試考生的思維和判斷能力，取材極其廣泛，具有極強的人為構(gòu)造性，所以它與現(xiàn)實有一定的距離，甚至有一些難以理解的地方。當考生從牛角尖鉆出來后，會發(fā)現(xiàn)邏輯常考試題只有幾種，而每一種類型的試題，又有相對應(yīng)的方法，因而方法對解題方法尤其重要。在掌握了必備的基礎(chǔ)知識，熟悉了考試類型，總結(jié)了做題方法之后。邏輯也將揭開它神秘的面紗。