溽暑漸消、清風(fēng)徐來。中國(guó)科學(xué)院大學(xué)2024級(jí)MBA新生即將邁入學(xué)校，開啟人生一段新的歷程。詩(shī)經(jīng)有云：“嚶其鳴矣，求其友聲”。無論老師、學(xué)長(zhǎng)，亦或335位新生，莫不翹首以盼能與同行者相識(shí)相知，發(fā)現(xiàn)奇妙的緣分，產(chǎn)生美妙的共鳴。那就讓我們通過新生調(diào)查先認(rèn)識(shí)一下這個(gè)和而不同的2024級(jí)MBA大家庭吧。

地域與年齡

作為一所主校區(qū)坐落于北京的高校，國(guó)科大MBA同學(xué)的家鄉(xiāng)以北方的河北、山東、河南為主，但亦不乏來自于全國(guó)各地的同學(xué)，南至海南、廣東、福建，西至新疆，北至黑龍江，2024級(jí)新生來自于全國(guó)26個(gè)省級(jí)行政區(qū)。

年齡差異大是MBA同學(xué)的一個(gè)典型特征，2024級(jí)MBA新生年齡的極差達(dá)到24歲。全日制班型的同學(xué)年齡較小，以30歲以下為主，而非全日制班型的同學(xué)則以30歲以上為主。青春的活力與豐富的閱歷相逢，會(huì)碰撞出更多的火花！

教育背景

從入學(xué)前已經(jīng)取得的學(xué)歷來看，本科學(xué)歷占95%，也有少數(shù)同學(xué)已經(jīng)擁有另外一個(gè)碩士學(xué)位。

2024級(jí)同學(xué)的學(xué)科背景分布非常廣泛，擁有管理學(xué)、工學(xué)背景的同學(xué)最多、擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)背景次之。有多位同學(xué)在教育經(jīng)歷中，擁有多學(xué)科背景，有70位同學(xué)有兩個(gè)學(xué)科以上的學(xué)科背景，有10位同學(xué)擁有三個(gè)以上的學(xué)科背景。多學(xué)科交叉融合，是創(chuàng)新的源泉。

工作背景

2024級(jí)同學(xué)的工作單位主要集中于民營(yíng)企業(yè)、央企和其他國(guó)企。工作單位屬于民營(yíng)企業(yè)的同學(xué)占37%，國(guó)有企業(yè)占39%。

從單位主營(yíng)業(yè)務(wù)所屬的行業(yè)看，來著互聯(lián)網(wǎng)科技行業(yè)的同學(xué)最多，其次為金融行業(yè)。工作于教育行業(yè)、制造業(yè)、能源行業(yè)的同學(xué)也為數(shù)較多。

就工作崗位而言，2024級(jí)MBA新生以綜合管理崗位為最多，其次是偏于面向客戶的市場(chǎng)類崗位與項(xiàng)目管理崗位。從事偏內(nèi)部支撐的技術(shù)、研發(fā)、算法、財(cái)務(wù)審計(jì)、人事行政等崗位工作的同學(xué)也占比較高。

在央企工作的同學(xué)主要從事綜合管理類的工作，在民企工作的同學(xué)，則主要從事綜合管理、市場(chǎng)營(yíng)銷和項(xiàng)目管理類型的工作。

人格特質(zhì)

MBTI是一種較為經(jīng)典的人格特征測(cè)試，通過四個(gè)維度劃分出16種人格特征類型。通過調(diào)查，2024級(jí)新生呈現(xiàn)出N人遠(yuǎn)多余S人，J人顯著多于P人的特征。N人接受信息的方式偏于直覺，注重概念、理論與推理，S人偏于實(shí)感，相信確定與有形的東西。J人屬于判斷型人格，喜歡有計(jì)劃、有條理的世界，更愿意以比較有序的方式生活；P人屬于知覺型人格，好奇性、適宜性強(qiáng)，更愿意以比較靈活、隨意、開放的方式生活。