“近日，教育部頒發(fā)2018年國家級教學成果獎，全國共評選出452項高等教育獲獎項目，汕頭大學榮獲兩項二等獎，獲獎項目數(shù)列全國高校并列55位、廣東高校并列第4位。”日前，作為本次獲獎成果的項目完成人之一、汕大商學院鄭慕強博士在接受記者采訪時說，汕大商學院參加的四大創(chuàng)新思維相關(guān)比賽獲獎比例逐年提高。

創(chuàng)造性思維能力提升

       高等教育國家級教學成果獎是國務(wù)院確定的國家級獎勵，每4年評選一次，是專門針對高等教育教學領(lǐng)域的最高表彰，被視為與國家自然科學獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科技進步獎并列的獎勵項目，是高校辦學質(zhì)量評價、研究生學位點申報、“雙一流”評估、高水平大學建設(shè)的重要指標。

       記者采訪了解到，該高等教育國家級教學成果獎已培養(yǎng)7屆共10500名學生，權(quán)威量表和麥可思第三方評價均表明，學生的批判性和創(chuàng)造性思維能力顯著提升。學生參加的創(chuàng)行世界杯中國站比賽、國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽等四大創(chuàng)新思維相關(guān)的比賽，獲國家和省級獎比例，近5年年均分別提高約15%和8%。

       凸顯人才培養(yǎng)成果

       2009年，汕頭大學將“具備整合思維能力”作為人才培養(yǎng)的核心目標，探索建立包括系統(tǒng)性思維、批判性思維和創(chuàng)造性思維三個方面的整合思維理論和訓練體系，實施“課內(nèi)外、多層次、全方位”的思維能力培養(yǎng)新模式，率先從學校、學院、專業(yè)、課程、課外活動等方面全方位落實對學生整合思維能力的培養(yǎng)，是國內(nèi)最早開設(shè)“整合思維”必修課的高校。

       作為本次獲獎成果之一，《高校整合思維教育的探索與實踐》以汕大副校長林丹明教授和汕大商學院鄭慕強博士為項目主要負責人。鄭博士介紹，汕大商學院以國際認證道路檢驗教學質(zhì)量，是學院一直堅持的第一標準，以認證引領(lǐng)、能力導向和內(nèi)外驅(qū)動凸顯人才培養(yǎng)成果，體現(xiàn)了以專業(yè)知識、整合思維與能力互相統(tǒng)籌的教學理念。

       挑戰(zhàn)賽創(chuàng)造最佳戰(zhàn)績

       “汕大商學院全部本科專業(yè)通過了EPAS國際認證，作為國內(nèi)也是亞洲第一所有本科專業(yè)獲得此認證的大學，以國際認證引領(lǐng)教學質(zhì)量是對學院教學標準的考量。”據(jù)悉，EPAS中文名稱為“歐洲管理發(fā)展專業(yè)認證體系”，是歐洲管理發(fā)展基金會所開展的兩個國際性教育質(zhì)量認證體系之一, 主要評估各層次經(jīng)濟管理類專業(yè)的辦學質(zhì)量和國際化程度。目前，該質(zhì)量認證體系在中國大陸僅有北京大學匯豐商學院和汕頭大學商學院獲得該項認證，全球共有38個國家的82所商學院獲得該項認證。

汕大商學院全部本科專業(yè)通過EPAS國際認證，是國內(nèi)也是亞洲第一所有本科專業(yè)獲得此證的大學，圖為林丹明副校長上臺接受頒獎。

       去年，是汕大商學院獲得豐碩成果的一年，“去年在北京舉行的第38屆國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽決賽上，汕頭大學商學院團隊榮獲2017年度國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽全國一等獎，創(chuàng)造了汕頭大學近五年參加該賽事的最佳戰(zhàn)績。”據(jù)悉，鄭慕強、方朝武兩位老師還獲得GMC全國優(yōu)秀指導老師稱號。

汕頭大學商學院團隊榮獲2017年度國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽全國一等獎。

       國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽是一項擁有歐洲管理發(fā)展基金會官方認證的橫跨五大洲的全球最大規(guī)模企業(yè)管理模擬比賽，為一年一度的國際級賽事，參賽隊伍經(jīng)過歷時五個月的初賽、復賽、半決賽比拼，汕大商學院團隊最終進入全國16強的總決賽，最終榮獲全國一等獎。

       參賽項目脫穎而出

       參加創(chuàng)新思維相關(guān)比賽還包括汕大創(chuàng)行團隊，該團隊曾獲創(chuàng)行世界杯中國站亞軍。自2008年成立以來，汕大創(chuàng)行團隊一直得到李嘉誠基金會、學校、汕大商學院以及潮汕地區(qū)企業(yè)家的大力支持。作為公益性非盈利的學生組織，汕大創(chuàng)行團隊在2015年的創(chuàng)行世界杯中國站總決賽中，以“雷荔蜂行”和“瓷舊迎新”兩個參賽項目，在88支隊伍中脫穎而出，最終斬獲2015年創(chuàng)行世界杯中國站亞軍。

       “創(chuàng)行比賽以‘哪一支創(chuàng)行團隊最有效地采取富有企業(yè)家精神的行動，助力人們以經(jīng)濟、社會、環(huán)境上可持續(xù)的方式改善生計’為評判標準，要求團隊所陳述項目成果為團隊真實取得的。”鄭博士介紹說，在最后一輪的角逐上，汕大創(chuàng)行團隊面對來自80位世界各地的精英企業(yè)家專業(yè)犀利的問題，有條不紊地進行回答，豐碩的項目成果得到評委的高度認可，最終獲得亞軍。

       “這些都是高等教育國家級教學成果獎中學生參加的創(chuàng)新思維的相關(guān)比賽，以國際認證考量教學質(zhì)量，更是汕頭大學國際化辦學方向和辦學模式的體現(xiàn)。”鄭博士如是說。

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( 作者:汕頭報業(yè)全媒體記者 陳文惠 編輯:陳樂芃 )