1907年，德文醫(yī)學堂在上海成立，這是同濟大學的前身。經(jīng)過110多年的櫛風沐雨，今天的同濟大學已成為一所特色鮮明且享譽中外的綜合性、研究型以及國際化大學，綜合實力在國內(nèi)高校中名列前茅。1956年，同濟大學開始開展經(jīng)濟與管理類教育，成為我國最早開辦此類專業(yè)的高等院校之一，為同濟大學的輝煌書寫了濃墨重彩的一筆。1984年，同濟大學經(jīng)濟管理學院成立，1998年，其與同濟大學商學院合并為同濟大學經(jīng)濟與管理學院，自此，立足培養(yǎng)國家之棟梁人才，源源不斷地輸送著社會主義建設(shè)的主力軍。

同濟大學經(jīng)濟與管理學院是全國最大的經(jīng)管學院之一，同濟經(jīng)管學院匯集了同濟大學經(jīng)濟類、管理類的主要學科。在國內(nèi)大多數(shù)學校將一級學科拆分至不同學院的通行做法下，同濟經(jīng)管學院卻另辟蹊徑，將管理科學與工程、工商管理、公共管理和應(yīng)用經(jīng)濟學進行充分整合，使學院涵蓋了經(jīng)濟和管理的相關(guān)學科，促進學院立體式發(fā)展。依托學校和學院的國際化背景和資源優(yōu)勢，同濟經(jīng)管學院現(xiàn)已通過AACSB、EQUIS、AMBA三大國際權(quán)威認證及中國高質(zhì)量工商管理教育認證（CAMEA認證），彰顯著國際社會對同濟經(jīng)管學院的高度認可。

同濟大學經(jīng)濟與管理學院MBA項目始于1993年，經(jīng)過25年的發(fā)展累計校友已逾7000人。國際化、專業(yè)化、實務(wù)化是同濟MBA的顯著特色。2018年，同濟經(jīng)管工商管理專業(yè)學位位列全國首次專業(yè)學位水平評估A。

日前，同濟大學經(jīng)濟與管理學院MBA中心主任徐勤做客鳳凰網(wǎng)教育頻道，向各界介紹了同濟大學經(jīng)濟與管理學院尤其是同濟MBA項目2018年的主要成就，分享了同濟MBA的辦學經(jīng)驗，并向外界傳達了同濟MBA教育未來的前行之路。以下為訪談實錄：

“2018年于同濟經(jīng)管而言，是充滿變革的一年”，徐勤表示，這一年，同濟經(jīng)管立足學院發(fā)展，以黨的十九大報告精神為指導，全面貫徹黨的指導教育方針，圍繞同濟大學建設(shè)成為具有中國特色的世界一流大學的愿景，加快學院雙一流建設(shè)，實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，實現(xiàn)了一系列重大變革。這一年，同濟經(jīng)管學院在學校的領(lǐng)導和支持下，以立德樹人為根本，以建設(shè)雙一流為目標，以人才培養(yǎng)為核心，以質(zhì)量提升為主線，全面對接國家戰(zhàn)略需求，深化教學、科研、行政體系改革，實施攀登戰(zhàn)略，協(xié)調(diào)各方利益，維護學院穩(wěn)定，促進學校發(fā)展，積極打造風清氣正的學院文化生態(tài)，共享發(fā)展成果。

這一年，為適應(yīng)國家發(fā)展要求，應(yīng)對國內(nèi)外經(jīng)管教育的激烈競爭，同濟經(jīng)管學院院長李垣提出了人才培養(yǎng)質(zhì)量整體提升計劃（PRICES計劃），該計劃具體包括以過程控制與創(chuàng)新計劃為主要內(nèi)容的Process（培養(yǎng)過程）、以資源投入與支撐計劃為主要內(nèi)容的Resource（資源投入）、以制度建設(shè)與保障計劃為主要內(nèi)容的Institution（制度保障）、以和諧良好文化氛圍計劃為主要內(nèi)容的Culture（文化熏陶）、以落實責任全員參與計劃主要內(nèi)容的Employee（全員參與）以及以大力提高生源質(zhì)量計劃為主要內(nèi)容的Source（生源質(zhì)量）。2018年，同濟經(jīng)管學院積極推進PRICES計劃，以其優(yōu)越性和豐富內(nèi)涵，響應(yīng)國家政策、贏得學校支持、尋求社會理解。

這一年，同濟經(jīng)管在全院教職工的齊心協(xié)力、奮力拼搏下，取得了一系列喜人的成績。如同濟經(jīng)管躋身《金融時報》2018亞太商學院排名前十強；同濟經(jīng)管房地產(chǎn)碩士專業(yè)位列Eduniversal第九名；同濟經(jīng)管管理學碩士FT排名躍居全球第35，全國第2；同濟經(jīng)管李垣院長榮獲“中國十大最受尊敬商學院教授”稱號等比比皆是。

這一年，同濟經(jīng)管專業(yè)學位亦是喜報頻傳。在2018年全國首次專業(yè)學位水平評估中，同濟經(jīng)管工商管理碩士（MBA）和公共管理碩士（MPA）進入A檔；同濟經(jīng)管會計碩士MPAcc獲批2018年上海市專業(yè)學位人才培養(yǎng)模式改革試點項目；金融碩士MF學生榮獲全國大學生金融知識大賽一等獎；工程項目管理MOCC獲第一屆PMI（中國）“項目管理優(yōu)秀教育獎”；同濟-曼海姆EMBA連續(xù)兩年位列QS全球排名14等不勝枚舉。

“國際化是同濟經(jīng)管特別是同濟MBA最主要的特色”，徐勤介紹，同濟經(jīng)管學院積極推進“走出去”、“引進來”的國際交流模式，尤其是專業(yè)學位的國際化辦學，形成了自己的特色，并在此進程中處于國內(nèi)領(lǐng)先地位。自辦學以來，同濟經(jīng)管MBA已與美國、德國、加拿大、英國、法國、西班牙等28個國家和地區(qū)的80所國際知名的商學院建立了合作與交流的關(guān)系，平均每年派出逾百名學員赴這些國際著名商學院交換學習和游學，同時招收外國留學生學習和交流。

經(jīng)過近十年的勤耕不輟，同濟經(jīng)管MBA在國際化這片土地上收獲頗豐，形成了獨具特色的三個雙學位項目。2009年，與擁有190多年光輝歷史、走出過25名諾貝爾獲獎?wù)摺W洲商學院先驅(qū)之一的英國曼徹斯特大學聯(lián)合推出了以項目管理為特色的“同濟-曼大雙學位MBA項目”；2011年，與美國凱斯西儲大學開辦了以金融管理為特色的“同濟-凱斯西儲MBA/金融碩士雙學位項目”，這是目前國內(nèi)首家美國一流大學在大陸授予該校金融碩士文憑的國際項目，也是國內(nèi)首家融合MBA學位和金融碩士學位的雙學位項目；2018年，與美國明尼蘇達大學卡爾森商學院聯(lián)合推出了全球首個以醫(yī)療技術(shù)與管理為特色的“同濟-明尼蘇達醫(yī)療技術(shù)與管理MBA雙學位項目”，旨在培養(yǎng)既精通醫(yī)療行業(yè)、政策法規(guī)和技術(shù)專利，又熟諳企業(yè)戰(zhàn)略運營、市場營銷、人力資源、財務(wù)金融等，并擁有豐富實踐經(jīng)驗的跨學科復合型緊缺人才，為中國的整體產(chǎn)業(yè)升級和醫(yī)療行業(yè)革新培養(yǎng)高端的國際化商業(yè)領(lǐng)袖。各具特色的項目通過與國際頂尖商學院的師資共享和深入交流，學生按需報考和就讀，可充分提高國際化視野，適應(yīng)時代需求。

問題三：“跨界”是教育領(lǐng)域比較流行的方式。學校如何”跨界“才能讓教育事業(yè)變得更豐富？可以分享下貴項目的實踐經(jīng)驗嗎？

提到跨界融合，同濟經(jīng)管學院持有較權(quán)威的話語權(quán)。2018年，“跨界”可謂是同濟經(jīng)管學院的關(guān)鍵詞。在同濟大學建設(shè)“雙一流”的開局之年，經(jīng)管學院MBA項目以一流學科建設(shè)為契機，搭建學科協(xié)同平臺，成功開辦了“學科融合，大道傳承”名家講堂專題系列學術(shù)講座。

引用名家講堂首位嘉賓，中國科學院院士、同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院教授、美國建筑師學會榮譽會士常青為講堂的題詞，同濟經(jīng)管學院名家講堂的實踐經(jīng)驗可以概括為 “跨界越科，同舟共濟”。旨在傳承同濟特色文化，發(fā)揮學科跨界融合和專業(yè)協(xié)同創(chuàng)新優(yōu)勢，提高管理人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2018年，名家講堂先后邀請到常青（中國科學院院士）、吳志強（中國工程院院士、同濟大學副校長）、伍江（法國建筑科學院院士、同濟大學常務(wù)副校長）、丁烈云（中國工程院院士、原華中科技大學校長）、陳義漢（中國科學院院士、同濟大學副校長）、徐淑英（美國管理學會院士、中國管理研究國際學會創(chuàng)會主席）等兩院院士、專家、學者主題講座，其內(nèi)容涵蓋了前沿高端的建筑、經(jīng)濟、政治、醫(yī)療等領(lǐng)域的學術(shù)智慧，每次講座都人氣爆棚，甚至有異地的師生慕名前來聽講，在校內(nèi)外引起一致高度好評，反響熱烈。

2018年，同濟經(jīng)管 “學科融合，大道傳承”名家講堂共成功舉辦十二期，已成為高端品牌系列講座，其部分講座內(nèi)容曾被《文匯報》作專題報道，亦作為同濟經(jīng)管學院的學術(shù)交流平臺，開啟了MBA人才培養(yǎng)的新模式，推進了拔尖創(chuàng)新、知行合一的復合型人才培養(yǎng)。名家講堂的開設(shè)有利于建設(shè)具有創(chuàng)新思維，廣闊的知識視野，融合全球管理和規(guī)劃智慧的一流人才培養(yǎng)體系，是跨界融合最直接有效的實踐舉措。2019年，同濟經(jīng)管還將繼續(xù)這一創(chuàng)舉，將更多精彩呈現(xiàn)給廣大師生。

“業(yè)內(nèi)的杰出學者對MBA學生進行各學科的普及和提升，可以幫助商科學生全方位知識體系的構(gòu)建。所以我認為“跨界”這個詞是2018年同濟經(jīng)管MBA的一個亮點，名家講堂也是一個成功之作”，徐勤在訪談中如是說。

       問題四：今年我們的大會主題是“育人成長、預見未來”，您是怎么理解這個主題的意義？

在徐勤看來，商科教育不僅要以培養(yǎng)商業(yè)精英為己任，更要培養(yǎng)具有高度社會責任意識的人才——德才兼?zhèn)洌攀恰邦A見未來”的最好方式。

同濟經(jīng)管MBA以實例證明著在“德才兼?zhèn)洹敝械某晒Ｍ瑵鶰BA校友、伊爾庚環(huán)境董事長張莉，創(chuàng)業(yè)之初即著眼于我國環(huán)保事業(yè)，以較高的思想站位投入到環(huán)保事業(yè)中。用她的話來說“環(huán)保行業(yè)是一個愉悅別人的職業(yè)，盡管我是女子，但也可以通過自己的努力打造中國工業(yè)的巧克力工廠（在電影《查理的巧克力工廠》中，廠房潔凈如洗，一塵不染），撐起一片天！”除了心系環(huán)保，張莉也一直心系同濟，對母校心懷感恩。作為畢業(yè)于同濟MBA的杰出校友，張莉在創(chuàng)業(yè)初期與同濟大學進行整體合作，并產(chǎn)生巨大效益。在同濟大學110周年校慶時，張莉更是為母校捐贈出1100萬元，作為對母校的回饋。2018年，張莉以爾庚環(huán)境董事長身份榮獲“2018上海市優(yōu)秀青年企業(yè)家”提名，這無疑是其心系環(huán)保，心系大國發(fā)展的又一佐證。

無獨有偶，被推選為2018“感動同濟”人物提名獎的MBA校友張維勇則致力于水利事業(yè)，在節(jié)約能源層面作出突出貢獻。2007年，張維勇在上海注冊成立上海濟辰節(jié)能科技有限公司，值得一提的是，這家公司的所有戰(zhàn)略都圍繞“節(jié)水”這一目標制定。問及原因，張維勇說，中國的人均水資源很低，但浪費驚人，因此他立志改變這一狀況，圍繞如何監(jiān)控水資源的利用效率展開努力，將其付諸實踐。2016年，張維勇還與上海市水務(wù)部門進行多次溝通，推廣“合同節(jié)水”等新模式，詮釋著一個同濟經(jīng)管MBA人的家國情懷。

徐勤以案例進一步強調(diào)：育人成長，商科教育要培養(yǎng)商業(yè)精英，德才兼?zhèn)洌艜邦A見”更好的未來。

問題五：請您對廣大教育從業(yè)者說幾句祝福的話。

歲月悄無聲息地前行，教學改革的不斷實踐推動著教育的發(fā)展。教育工作者承擔著育人的重要使命，因此，關(guān)注學生成長，全面提升教學質(zhì)量成為當前教育工作者的迫切任務(wù)。徐勤祝愿廣大的教育工作者不忘初心，實現(xiàn)“質(zhì)量提升，育人成長”；其次，人才培養(yǎng)始終是為社會服務(wù)的，現(xiàn)在社會的發(fā)展分工細化，科技的高速發(fā)展如人工智能又對社會各個職能產(chǎn)生了巨大影響，因此對人才的培養(yǎng)也需要不斷變化和迭代更新。徐勤祝愿廣大的教育工作者能將“跨界越科”付諸實踐，以期更好地“預見未來”。

未來，同濟經(jīng)管學院及MBA項目愿與廣大教育工作者廣泛交流心得，深入分享經(jīng)驗，在“質(zhì)量提升、育人成長；跨界越科，預見未來”的理念支撐下，與社會各界一起努力，共同進步。立足“創(chuàng)造管理新知，造就業(yè)界精英；踐行持續(xù)發(fā)展，應(yīng)對全球挑戰(zhàn)”，為培養(yǎng)適應(yīng)新時代、具備高度社會責任感的精英人才戮力前行。