【中國MBA教育網訊】解密職場制勝之道，把握人生機遇，與不同的人交往，活出不同的人生。2018年10月20日晚，中國MBA教育網創始人甄誠先生受邀走進天津大學MBA中心以《MBA職業規劃與領導力發展》為題發表精彩的專題報告。

天津大學管理與經濟學部MBA中心主任王媛老師、MBA中心學工部主管劉倩老師、李東連老師，第十七屆MBA聯合會主席王建超、中國MBA教育網總監張林與天大200多名MBA學員共聚一堂，共同聆聽報告。甄誠先生金句頻出，干貨滿堂，互動氣氛熱烈而融洽。報告會由天津大學2018級MBA王寧同學主持。

天津大學2018級MBA王寧同學主持

首先，天津大學管理與經濟學部MBA中心主任王媛老師為報告會致開場詞。她對主講嘉賓付出寶貴時間表示感謝，對同學們前來的學習熱情表示贊賞。王媛老師表示：“在職業轉型中能夠取得成功離不開正確的早期決策與執行，建議大家多用職業生涯規劃的方法與理念去提升自我，參與適合自己的職業發展活動，推動個人職業生涯的良性發展 “。

天津大學管理與經濟學部MBA中心主任王媛老師致詞

王媛主任為甄誠先生頒發感謝狀

掌握學習技巧 把握成長機遇

論壇現場，甄誠先生首先就聽講座在MBA學習過程中的重要性進行了解析。他指出，第二課堂的價值至少占就讀MBA學費的三分之一，要多聽講座，并掌握一定技巧，提前做好功課，后期進行整理和思考，同時要勇于提問，確保學有所獲，真正地提高學習質量。同時，甄誠先生強調，天津大學MBA具有豐富價值的第二課堂和職業發展課程，將助力大家在職業發展中進一步提升自我，希望廣大同學加倍珍惜。

中國MBA教育網創始人甄誠先生

比選擇更重要的是深度思考的能力

甄誠先生指出，沒有自制力的人有什么資格談努力。MBA是個資源寶庫，會不會用，取決于學生自己。選擇大于努力，方向很重要，厚積薄發很重要。在現場，其以攻讀MBA能夠帶來什么？大學學習知識還剩下什么？兩大問題發問，引發現場學員進行深度思考。甄誠先生表示，沒有目標、沒有深度思考、投入不夠、沒有按照未來商界領袖或職業經理人或綜合管理者的標準要求自己等因素是直接導致70%的MBA畢業生沒有成功的原因所在。

學習的三個層次

如何規劃自己的MBA學習？甄誠先生認為學習分為三個層次：1.學知識；2.思考問題的方法、解決問題的工具；3.學習理念。學習知識要厚積薄發，多去別的學校聽自己感興趣的內容，聽講座不可以為了聽而聽，做好前期功課很重要，準備幾個有深度、有挑戰性的問題，現場做好筆記，與講座老師保持聯系。

2年時間，課程很多，每個人精力有限。先對課程做減法，再做加法，進行取舍，把主流做到極致，將自己打造為“T”型人才，提高自己的核心競爭力。

同學們認真聽講

選導師的重要性

選導師這個困擾MBA學子的問題上，他認為導師不一定要職位多高，關鍵是是否具有人情味、資源豐富。交朋友要與不同的人交往，活出不同的人生，你是誰不重要，重要的是你和誰交往，格局比情商和智商更重要。

講座現場，座無虛席

緊鄰權力中心與優秀的人在一起

甄誠先生為大家帶來了自己的總結的“職場圣經”——真正決定自己社會階層的，是你的精力分配結構；你的報酬不是和你的勞動成正比，而是和你的勞動的不可替代性成正比；請提高你的層次，不要在低層次里埋頭努力；權力和機會是你爭來的，不是別人給你的；向前一步（緊鄰權力中心與優秀的人在一起）。只有明白了這些，才能向正確的方向努力。

答疑解惑

最后，甄誠先生用自己的阿里巴巴創業故事鼓勵同學們：欲為大樹，勿與草爭；沒有正確的選擇，只有通過努力奮斗把當初的選擇變得正確；沒有等出來的成功，只有奮斗出來的輝煌。希望同學們在讀MBA過程中可能就會發現自己的合伙人，做不了創始人，可以做“十八羅漢”中的一員。

聯合會主席王建超為甄誠先生贈送紀念品

講座現場干貨滿滿，金句頻出，使得大家在輕松愉悅的氛圍中收獲頗豐。甄誠先生預祝百戰歸來再讀書的同學們在未來的學習中能遇到更好的自己，實現人生卓越轉變。兩小時的精彩演講，得到師生的一致好評，講座圓滿結束。

合影留念