隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和知識更新速度的日新月異，傳統(tǒng)的全日制學(xué)習(xí)模式已無法滿足人們對獲取知識的要求。為了進(jìn)一步發(fā)揮非全日制研究生教育的功能，不斷滿足社會需求，促進(jìn)我國終身教育的發(fā)展。2016年9月14號，對全日制與非全日制研究生做出了明確界定和進(jìn)行統(tǒng)籌管理。

      ●相同點(diǎn)

      (1)考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)。

      (2)堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)，保證同等質(zhì)量。

      (3)學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。

      ●不同點(diǎn)

      (1)畢業(yè)證書有所不同：非全日制和全日制研究生畢業(yè)時，按照國家有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的、注明學(xué)習(xí)方式的畢業(yè)證書。也就是說選擇非全日制研究生學(xué)習(xí)，畢業(yè)所獲得的畢業(yè)證書標(biāo)有“非全日制”字樣。當(dāng)然，非全日中的同等學(xué)歷申碩只有學(xué)位，沒有學(xué)歷證書(單證)。

      (2)培養(yǎng)方案有所不同：全日制是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)是，全日制授課，提供住宿，戶口檔案可轉(zhuǎn)入學(xué)校；非全日制是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，集中上課，學(xué)校一般不提供住宿，戶口檔案不轉(zhuǎn)入學(xué)校。

      (3)學(xué)費(fèi)有所不同：全日制學(xué)費(fèi)低，非全日制較高，基本上都過萬，4萬、6萬、有的專業(yè)(如MBA)甚至一年交十幾萬。

      (4)招生對象有所不同：非全日制主要面向一定工作年限和經(jīng)驗(yàn)的在職人員；全日制主要是面向應(yīng)屆本科畢業(yè)生。

      1、學(xué)習(xí)工作兩不誤

      讀非全日制研究生，大家可以邊工作邊學(xué)習(xí)，在工作中遇到的問題可以在課堂中解決，而全日制研究生畢業(yè)后還需要面臨找工作的難題，所謂畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)象還是存在的。

      2、證書含金量有保障

      非全日制研究生雖然畢業(yè)證書會注明"非全日制"字眼，但是該證書效用和全日制研究生沒有太大差別，大家未來不管是未來讀博、考公務(wù)員還是事業(yè)單位評職稱，非全日制研究生畢業(yè)證書都能用得上。

      1、學(xué)費(fèi)更貴

      非全日制研究生目前的學(xué)費(fèi)要比全日制研究生貴一些，拿北京航空航天大學(xué)舉例吧，電子與通信工程專業(yè)全日制研究生學(xué)費(fèi)8000元一年，而非全日制研究生則是15000元，學(xué)費(fèi)貴了將近一半。

      2、部分專業(yè)學(xué)制更長

      非全日制研究生部分專業(yè)學(xué)制也會比全日制更長一些，還拿北京航空航天大學(xué)舉例，該院校電子與通信工程專業(yè)全日制研究生學(xué)制2.5年，而非全日制研究生學(xué)制要3年。

      3、社會認(rèn)可度

      在這里我們強(qiáng)調(diào)的是社會認(rèn)可度，因?yàn)榉侨罩蒲芯可漠厴I(yè)證書和全日制研究生一樣都是可以在學(xué)信網(wǎng)上查詢到的是國家承認(rèn)的研究生學(xué)歷。但由于非全日制研究生還未普及，所以社會上對這種研究生的含金量還是存在些許質(zhì)疑。

      很多考生會擔(dān)心畢業(yè)證書上標(biāo)有“非全日制”，含金量就不高了，而事實(shí)并非如此。這主要是對以前在職研究生的錯誤印象造成的。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，“全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)”。

      而且“全日制與非全日制研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)，保證同等質(zhì)量”，這就意味著在職研究生在入學(xué)考試要求、教學(xué)質(zhì)量、論文答辯及畢業(yè)要求方面都是同樣標(biāo)準(zhǔn)，所以社會在以后會對非全日制會有一個客觀公正的看法，認(rèn)可度會越來越高。