6月13日下午，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心主任王磊一行調(diào)研工程師學(xué)院并指導(dǎo)工作。浙江大學(xué)研究生院副院長兼專業(yè)學(xué)位處處長、黨支部書記卜佳俊陪同調(diào)研，工程師學(xué)院黨委書記、常務(wù)副院長薄拯主持座談會。

王磊充分肯定了學(xué)院在工程專業(yè)學(xué)位教育改革實踐探索中取得的成績。他表示，浙江大學(xué)作為高水平研究型大學(xué)，是培養(yǎng)匯聚高層次工程人才的主陣地，承擔(dān)著我國關(guān)鍵領(lǐng)域人才自主培養(yǎng)的使命重任。浙江大學(xué)工程師學(xué)院率先探索“卓越培養(yǎng)項目”人才培養(yǎng)模式，打造共建共享深度融合的校企合作新范式，有效推動了教育、科技、人才一體化發(fā)展，在培養(yǎng)高素質(zhì)工程人才和解決“卡脖子”工程難題上走在前列，取得了顯著成效。希望學(xué)院立足發(fā)展特色和優(yōu)勢，進一步拉高事業(yè)標(biāo)桿，推動工程專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)體系重塑，融人才培養(yǎng)于核心技術(shù)攻關(guān)實踐，解決真問題，真解決問題，探索創(chuàng)新具有中國特色的卓越工程師培養(yǎng)模式。

教育部學(xué)位管理與研究生教育司培養(yǎng)質(zhì)量處處長楊秋波指出，浙江大學(xué)有著深厚的工科底蘊和良好的工程教育基礎(chǔ)，工程師學(xué)院依托浙江大學(xué)高水平綜合優(yōu)勢，在工程人才培養(yǎng)模式改革上勇于探索、追求卓越，打造了工程教育改革的樣板地。希望學(xué)院在深入推進工程專業(yè)學(xué)位教育改革實踐的基礎(chǔ)上，進一步解放思想，主動擔(dān)當(dāng)，為探索優(yōu)化工程專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量評價體系提供浙大方案。

卜佳俊對王磊主任一行的到訪表示歡迎。他表示，作為全國重要的研究生培養(yǎng)基地，浙江大學(xué)研究生院深入貫徹落實上級有關(guān)指示精神，勠力推動專業(yè)學(xué)位研究生教育改革，培養(yǎng)了一批高層次應(yīng)用型專門人才。立足新發(fā)展階段，學(xué)校將進一步完善體制機制，不斷提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，有效推動專業(yè)學(xué)位研究生教育高質(zhì)量服務(wù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

薄拯匯報了浙江大學(xué)國家卓越工程師學(xué)院建設(shè)情況和落實工程碩博士培養(yǎng)改革專項任務(wù)的相關(guān)進展，介紹了學(xué)院在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、課程及實踐教學(xué)體系迭代升級、產(chǎn)學(xué)研深度融合、國際交流合作等方面的工作成效。

與會人員就專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新、評價標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化和指標(biāo)體系構(gòu)建等進行了深入探討。

會前，王磊一行實地察看了學(xué)院工程創(chuàng)新與訓(xùn)練中心，詳細了解了各實訓(xùn)平臺在教學(xué)、科研等方面的重要作用。

教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心專業(yè)學(xué)位處處長韓菲、學(xué)位管理與研究生教育司培養(yǎng)質(zhì)量處副處長劉帥，以及浙江大學(xué)工程師學(xué)院副院長王征、張朝陽等陪同調(diào)研。