這學期學習了《Leadership in Contemporary Organisations》、

《Business Finance》和《Research Methods》

這三門課程。

三門課各有特色，

我從中學到了不同的知識，

也頗有心得。

01 /《Leadership in Contemporary Organisations》課程

Michael De Percy博士本人涉獵甚廣，對很多社會學的知識融會貫通，所以在課上用通俗的語言來介紹各類領導力理論，再結合一些哲學理論來闡述。Michael 博士還介紹了經典的Myers-Briggs人格測試工具，我們小組作業就是基于該工具來開展的，我覺得對自己的工作實踐還是挺有幫助的。

02 /《Business Finance》課程

花貴如老師的《Business Finance》課程介紹了公司理財各方面的知識，對我這樣有財務背景的學生也是溫故而知新。花老師布置的小組作業是公司理財案例分享，課題涵蓋了企業債券發行、資本結構與財務危機、營運資金管理、財報分析等方面。我們小組作業是科創板與注冊制，原本我對這個話題不甚了解，這次作業督促我去主動學習相關知識。在學習過程中我確實深入了解了科創板與注冊制，也更加理解了國家在股票發行機制上的改革和進步。我們在小組作業中付出的辛勤努力也得到了花老師肯定和贊賞。

03 /《Research Methods》課程

Lain Dare教授和Jacki Schirmer教授的《Research Methods》課程主要是幫助同學們了解研究的方法理論，以及指導同學們如何制定有效的Research Plan。通過3個Assignments, 我發現兩位教授在設計Assignment上構思巧妙。Assignment 1和2通過選擇題和問答題幫助我深入了解《Research Methods》的各種理論知識，同時老師在題目設計上抽絲剝繭、層層遞進，引導我去正確準備Assignment 3，頗有“草蛇灰線、伏脈千里”的感覺。

靜心學習ENJOY STUDYING

綜上，這三門課各有千秋。我從這些課程中受益匪淺。回顧這個學期，受疫情影響，雖然線上授課為主，但同學們都能夠調整學習方式、克服困難完成本學期的學習，真的很不容易。在這里，向老師們致敬，為同學們鼓掌，更為自己感到自豪。

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