入學

鐘表系統還是混沌系統的疑問

帶著對數學和計算的無比熱愛，在經歷了7年高等數學教育之后我進入了目前所供職的這家人工智能企業。彼時人工智能剛剛迎來了深度學習的爆發期，我們每天聚在辦公室廢寢忘食地設計精妙的算法，在世界范圍內第一次將人臉識別算法突破了工業紅線，開啟了國內計算機視覺技術落地的元年。

在從研究員轉變為技術管理者后，我開始思考一個更底層的問題：更多的業務問題是一個鐘表系統還是一個混沌系統？更進一步，如果把自身的成長問題也看做一個業務問題的話，它屬于哪一類系統？如果是鐘表系統，那么則具有確定性且可被數學和算力精確計算；而如果是混沌系統，則任何環節的微小擾動都會被指數放大，造成不可預測。

科研和落地之間存在著工業化和產品化的鴻溝，當前的人工智能產業也還面臨著巨大的落地挑戰。隨著國際形勢的日益嚴峻，我所在的企業作為中國第一家上市的人工智能企業，需要肩負起更大的責任。我慢慢意識到，技術并不能解決一切問題，我需要一些底層的方法論帶來能力上的互補，報考清華MBA就成為了最佳選擇。

學習

清華園中獲取信息，迭代認知

史蒂芬·平克說：“心智是由自然選擇設計的、用來解決我們的祖先在他們原始覓食方式的進化過程中所面臨問題的一套算法系統。”如果把人的心智看做模型，那么這個訓練過程所需要的“算力”是個人的內在基因，“數據”是外部輸入，“算法”則是核心可變的認知。基因難以改變，但是信息的獲取和認知的迭代可以通過后天的努力習得。

清華MBA帶來的“數據”和“信息”是海量的。清華MBA所開設的課程是系統而前沿的，從聚焦數學基礎的“數據模型與決策”到實戰的“會計學”，從聚焦倫理的“倫理與企業責任”到探討法律底線的“商法”。廣博的課程設置能夠讓人大快朵頤，迅速提升自己的有效信息攝入量。不僅如此，在這里我們可以接觸到各行各業頂尖的優秀青年，不同行業的交叉帶來了海量的信息輸入。圖書館資源、名師面對面交流的機會等帶來信息反饋的實時程度超乎想象。

清華MBA能夠帶來底層認知的碰撞，帶領我的核心認知來到更深刻的層次。吳維庫老師在“領導力開發”課程中提到，領導并不是只有向下一個方向，對同級和上級的影響力也是重要的部分。姜朋老師的“倫理與企業責任”課程利用一個個生動的案例講述了社會責任并不是企業的附加題而是必選題。金勇軍老師的“商法”課鞭辟入里，透過真實的案例，不僅帶我們抽絲剝繭地厘清案件的問題所在，也無形之中提升了大家工作中的法律意識。肖星老師的“財務報表分析”在帶領大家看懂上市公司的財務報表的同時，也給自己經營企業的同學帶來了正向的啟發。張陶偉老師的“戰略投融資”將自己的物理學背景和投融資場景巧妙結合，給出了一個新穎的投資范式。梁湧老師的“運營管理”則從數學和統計學的角度出發，給出了可量化的庫存模型、調度模型等，讓大家體會到了商科也能結合上數學的優雅。“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”不同大師的認知碰撞疊加上大家自身的認知，在兩年多的時間里不斷發酵。

2020年突如其來的疫情打亂了大家的節奏，部分課程也變成了線上。但是這并沒有澆滅大家的學習熱情，線上小組討論、課程匯報依舊進行得如火如荼。我們班還組建了同行業的討論組，針對疫情下企業的戰略方向大家互通有無、群策群力。兩年多的學習生活雖然短暫但豐富多彩，難得的集體環境也成為了大家分享的平臺，企業走訪調研促成同級、跨級的同學之間找到業務交叉點，開展起了公司間的戰略合作。

清華濃厚的運動氛圍感染著每一位同學，徒步社團、籃球社團、足球社團……清華園里留下了大家積極運動的身影，為祖國健康工作五十年成為了大家追求的目標。

畢業

在不確定中尋找確定性

通過兩年多的學習，我越來越清晰地看到，業務的發展不是確定性的鐘表系統，而是充滿不確定性的混沌系統。在企業的業務規劃和管理的過程當中不僅要考慮技術突破的理性邏輯，也需要考慮政策法規、市場空間、組織架構等管理技巧，同時還要注意外界突發事件帶來的影響，在不確定性中尋找確定性。

從技術管理崗位成長為綜合管理崗位后，我不再是只關注技術上確定性的進展，也開始關注突發事件所帶來的產業應用趨勢變化。在疫情肆虐、企業營收壓力增加的時期，我運用課堂上學到的知識洞察市場、挖掘研判需求，迅速組織所在團隊進行了多個防疫相關的人工智能產品研發。在東北疫情最嚴重的時期，我們上線了哈爾濱地鐵的戴口罩刷臉乘車產品，減少了地鐵卡帶來的接觸式疫情傳播風險。在今年上海疫情期間，我們研發的無人駕駛接駁小巴承擔了上海臨港方艙醫護人員和物資累計一萬公里的接駁任務。這些舉措不僅讓最先進的人工智能技術找到了落地點，也體現了企業的社會責任，獲得了不錯的口碑。

魯迅先生曾書贈瞿秋白：“人生得一知己足矣，斯世當同懷視之。”在清華園的學習，我得以和老師、同學們相識、相知，共同經歷歡笑、暢談理想，也共同對抗著新冠疫情帶來的多種困難。近期看到一句話“一代人有一代人的長征”，很是感慨。疫情第三年，我本人與清華園內很多同學一樣，從學業、生活到工作都被后疫情時代沖擊著。但愿大家仍然保持著昂揚斗志，奮勇向前！