價值度量人生，菁英創造未來。浙江工商大學MBA學院以“豐富全球化時代的本土管理智慧，培養兼具社會責任和領導力的商界精英”為使命，助力每一位經理人打破職業困頓、迷茫，讓夢想從這里起航。

浙江工商大學MBA學院聯合中國MBA教育網特別打造《菁英說》欄目，特邀MBA優秀校友做客，闡述管理感知，分享行業洞見，暢談人生追求。

本期嘉賓——浙江工商大學MBA學院2006級MBA校友彭慧敏

浙江工商大學MBA工商管理碩士

曾在廣東省經貿廳WTO中心負責外聯、南方日報報業集團任記者、東方通信股份任市場管理崗

浙江工商大學青峰人才學院成長導師，2017年獲得MBA學院“杰出貢獻獎”

Vol.1

職場轉型 尋找人生新賽道

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您好，請您先簡單介紹一下自己。

彭慧敏

大家好，我叫彭慧敏。我的第一段職業生涯是在廣東省經貿廳（廣東省WTO中心）擔任外聯工作，隨后又在《南方日報》擔任記者，再后來從廣州跳槽到杭州的東方通信。在東方通信工作期間，我參加了MBA考試。2006年至2008年在浙江工商大學MBA就讀。畢業兩三年后，我開始創業，創業的項目是一個叫做“尚卡頓”的校服品牌，我們的校服在全國各大省份，包括英國、歐洲都有銷售，同時，在網絡上曾經連續5到6年的時間銷量都處于領先地位。

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您剛提到的幾段工作經歷都比較跳躍，是出于什么樣的契機或考慮？

彭慧敏

我認為不是我在選擇機會，應該是機會在選擇我。我的第一份工作來源于一個偶然的機會，大學畢業后就進入了政府單位，在那邊工作了三年多。后來進入《南方日報》工作，其實這中間我經歷過一段辭職考研的過程，當時我到北京去參加研究生考試，但是第一次考研失敗了，所以我又重新擇業到了《南方日報》。至于為什么從廣州轉到杭州，其實是跟我的家庭有關，我的丈夫當時研究生畢業后來到了杭州，所以我也跟著到了東方通信。

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您最終是選擇了創業，當時是為什么做了這個決定？

彭慧敏

MBA學業結束后，正趕上濱江區有一個大學生創業的政策，我覺得這個政策特別好，恰逢國家電子商務處于直線上升的時期。我身邊有很多朋友、同事都在從事電商的創業項目，而且都做得非常好，我也是受到他們的鼓舞，在這樣的洪流中，我認為應該要拼一把。

另外其實我在MBA學習的過程中，就和班上的幾個同學一起商量過很多創業的想法，大家經常在一起分享創業觀點，以至于我畢業后辭職去進行創業。

Vol.2

激流勇進 打造“尚卡頓”品牌優勢

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您是在MBA畢業后的2-3年開始創業，MBA的學習是否有影響您的創業決定？它對您的事業發展起到什么作用？

彭慧敏

我認為是有影響的。在MBA的學習過程中，一來是我們接觸到了很多與創業有關的知識，像會計、財務、人力資源、戰略、策略、決策都是跟創業有關的。這些課程為我后來成立自己的品牌提供了不小的助力。

同時，我們參與MBA學習的同學，都是來自于各行各業，從事不同崗位的，大家在一起交流、切磋，經常能萌生出很多創業的想法，碰撞出很多火花。

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您創立的“尚卡頓”品牌在網上曾經連續5到6年都是銷量領先，您當時是怎么做到的？

彭慧敏

我們進入網絡的時候，其實可以說是發現了市場藍海，因為當時在網上并沒有團購校服的產品，或者說這類產品非常少。在通過技術后臺的數據魔方檢索數據后，我發現了這個產品的客單價特別高，但供應量特別少，所以我們馬上就注冊了“尚卡頓”品牌，不僅成功入駐天貓且成為了擁有團購資格的校服品牌。

在后面的5到6年，我們的校服幾乎處于一個供不應求的狀態，那個時候我認為我們是被市場推著走的。與此同時，我發現網絡平臺也存在一個弊端，就是它的復制能力特別強，很快就會有人抄襲；山寨產品的出現，導致市場開始飽和。所以我們能夠持續5到6年做到銷量領先，我認為已經很不容易了。

Vol.3

破浪揚帆 打破職場桎梏

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在MBA學習過程中，您最大的收獲，和讓您印象最深刻的是什么？

彭慧敏

最大的收獲，是我在MBA的學習過程中，結識了很多讓我受益終生的朋友，也就是我的同學們。他們來自各行各業，擁有不同的經驗和人生閱歷，給予了我很大的鼓舞和啟發。

讓我印象最深刻的事，其實是我自己寫畢業論文的過程。因為當時我的導師是盛亞老師，后來好多盛亞老師的學生，都會找我做采訪或是調研。我當年寫的那篇論文，對我自己來講也是人生很大的挑戰。我寫論文的時候正好趕上懷小孩三個月左右。當時的工作處于上升期，由于市場類工作性質的原因，需要經常性的出差并且需要跟客戶實時交流。由于懷孕的緣故暫時不能出差，隨之而來的是與客戶的電話溝通增多。那段時間我感覺整個人都是被事情推著走的，而且經常會處于一個焦頭爛額的狀態，我幾乎忘記了自己是一個孕婦。甚至在去生寶寶的前一天我還在不停地打電話，不停地安排工作。

那篇畢業論文我寫得很認真，足足寫了3到4個月，認真的把我學所學的專業知識和我的工作實踐結合在一起，算是非常深刻的一段經歷，十幾年后我還能夠對這段時光記憶猶新。

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創業、學習、家庭，您是如何來平衡這幾者之間的關系的？

彭慧敏

家庭、事業和學習，我先講講學習。學習的話我認為是一個貫穿終身的事情，我們每個人都需要終身學習。就像我的三段工作經歷一樣，最早是在政府單位，再到報社記者，然后在通信行業大概工作了8年多的時間，這三段經歷其實是沒有關聯性的，并且跨度很大。但對我自己來講也算是我人生非常重要的一些挑戰，因為每段工作經歷我都需要重新、不間斷持續地學習。尤其是后來在通信行業，我還參與了一些大型的海外招投標，我需要大量的閱讀英文版的技術文檔，那些經歷對我而言，都是讓自己非常動容的。同時，我們的家庭婚姻生活，包括育兒，我認為也都是需要不斷地學習，這樣能夠讓我們的人生更豐滿。

其次就是創業和家庭，我認為創業和家庭是需要去平衡的，因為在時間上它們會產生沖突。在我創業初期的時候，我的第一個孩子也就一兩歲大，那時候我經常很晚回家，或是在單位加班，或是去查看供應商的生產情況。有好幾次我回家，我以為孩子已經睡著了，但發現他（我的孩子）還在等我，所以也蠻心酸的。當事業走到平穩期后，我就給自己一個這樣的要求，在家里的時候，盡量把時間都留給孩子，把所有的工作都在上班的8小時內完成。

Vol.4

勝友如云 重拾美好校園生活

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畢業之后，您跟學校和學院在工作或學習方面還有哪些聯系？

彭慧敏

聯系蠻多的，我在我們班算是畢業后跟學校聯系最多的。一個是因為我在青峰學院擔任導師，學校很多次的創業比賽，我都擔任了評委和指導老師，包括創業大賽的評審。另一方面是因為我在MBA學院也擔任了一個企業導師的職務，與學院和學弟學妹有很多的分享和交流。

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作為一名成長導師和企業導師，您有哪些體會或感悟？

彭慧敏

在青峰學院當導師的過程讓我認為是很愉快的經歷。為什么這樣講？因為青峰學院的學生們都很年輕、很活潑，又非常的優秀。青峰學院每年從學校四五千名學生里挑選出最優秀的四十幾名，相當于是百里挑一的優秀學生，他們大多來自于不同的學院和不同的專業。學院組織的活動也非常豐富，比如，與企業進行實踐和交流，包括讀書會等等，在這樣的過程中，對我個人也是蠻大的提升。每次讀書會都能讓我學到很多的東西，這也是拉動我不斷學習、不斷進步的一個動力。

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作為學姐，您對即將入學或準備報考MBA的學弟學妹們有什么建議？

彭慧敏

我的建議就是，這段經歷對于我們大家來講都非常的來之不易，它不同于讀中學和讀大學時的懵懂狀態，這段純粹的學習經歷，是在經過一段時間的職業生涯，亦或是經歷了一些人生挫折、失敗，或是擁有一些人生感悟后，再來純粹的進入到學校里面開始學習的過程。所以，這段經歷有可能是我們人生中最后一次真正意義上的在學校里純粹的學習，我希望大家能夠在這里把我們以往學生生涯里所有的遺憾或者小缺陷做一次彌補，并且為我們今后的人生規劃打下一個堅實的理論和知識的基礎。

同時我也要建議大家，在這里放心的交朋友，好好的交朋友，因為在這里我們所碰到的同學有可能是能夠成為我們今后人生脊梁的朋友。

寄語

浙江工商大學MBA學院是我們人生中非常溫馨的一個港灣，它不僅能夠讓我們的人生從這里順利的揚帆遠航，同時也能夠讓我們在人生中的不同的階段又重新回到這里，尋找到新的支點。希望每一位同學的人生都能夠在這里起飛，航行到自己想要的方向。

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