吳欣怡 2019級(jí)MEM2班

吳欣怡表示將會(huì)把在華理MEM學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作中，用更開闊的視野來看待工作本身，用更好的管理方式來引導(dǎo)客戶和各協(xié)作部門。

問：為什么會(huì)來到華理商學(xué)院就讀？

答：年少讀書時(shí)，吳欣怡就對(duì)華東理工大學(xué)這所享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的高等學(xué)府多有耳聞。2019年考研時(shí)，我收到華理商學(xué)院的簡(jiǎn)介，舊時(shí)未能完成的夢(mèng)想似乎重新被點(diǎn)燃。在提前進(jìn)入華理優(yōu)選面試并獲得A的成績(jī)后，我更堅(jiān)定了自己報(bào)考華理商學(xué)院的目標(biāo)。經(jīng)過刻苦的備考和復(fù)習(xí)后，我成功收到這所“夢(mèng)中情校”的錄取通知書。那一刻的激動(dòng)與快樂，我至今仍記憶猶新！

問：在華理求學(xué)的日子收獲了什么？

答：除了知識(shí)的收獲和積累，華理的求學(xué)經(jīng)歷讓吳欣怡變得更加樂觀開朗、積極向上，我的職業(yè)生涯也由此迎來了新的轉(zhuǎn)變。

問：在求學(xué)過程中，有哪些讓你感到很有收獲的課程、活動(dòng)或老師？

答：華理的課程設(shè)置科學(xué)而全面，每一門課程、每一位老師都讓吳欣怡印象深刻。馬海英老師的工程經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)常邀請(qǐng)企業(yè)專家分享實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在馬老師的講解深入淺出、條理清晰的講解下，知識(shí)變得立體生動(dòng)，讓我受益良多。楊桂菊老師的管理學(xué)課程，啟發(fā)我們更加深入地思考“如何做一個(gè)讓自己幸福、對(duì)他人有益、對(duì)社會(huì)有用的人”；董雙老師的英文課，生動(dòng)活潑，深受同學(xué)們的喜愛；顧劍老師的工程倫理課，總是能引發(fā)同學(xué)深層的思考……

華理的課外活動(dòng)也相當(dāng)豐富。和班主任、同學(xué)們一起策劃微電影《如期而至》的時(shí)光，仿佛就是昨日：漢堡老師和我們打成一片，同學(xué)彼此之間傾心交流，聊考研的故事，聊各自的夢(mèng)想……這個(gè)用我們自己的故事做成的微電影還獲得2019年華理商學(xué)院專碩研究生微電影節(jié)最佳制作獎(jiǎng)！

問：回顧一路走來的華理求學(xué)經(jīng)歷，有沒有對(duì)你來說最為關(guān)鍵的階段？

答：在華理的求學(xué)經(jīng)歷，除了提高自己的學(xué)習(xí)能力、工作能力，更多的是開拓視野，華理的職業(yè)導(dǎo)師項(xiàng)目也讓吳欣怡有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。吳欣怡的職業(yè)導(dǎo)師余寧余老師給她們分享他的職業(yè)經(jīng)歷，和我們分析疫情對(duì)產(chǎn)業(yè)帶來的影響，和我們一起參加亞沙賽，給我提點(diǎn)工作的方向……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是人生財(cái)富。

問：畢業(yè)之后有怎樣的職場(chǎng)規(guī)劃？

答：在2022年初，即畢業(yè)前后吳欣怡換了工作，找到一個(gè)更朝氣的平臺(tái)開展自己的大客戶管理工作，將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作中，用更開闊的視野來看待工作本身，用更好的管理方式來引導(dǎo)客戶和各協(xié)作部門。

問：有什么祝福想要送給自己的班級(jí)？

答：即將畢業(yè)，祝MEM2班的同學(xué)們工作順利開展，事業(yè)蓬勃向上，生活幸福快樂。感謝班主任漢堡老師這兩年半的辛勤付出，祝孕媽漢堡老師順利生下可愛的寶寶，ta將是MEM2班大可愛們共同的小可愛！

最不舍：畢業(yè)得太快，匆匆便結(jié)束了兩年半的學(xué)業(yè)，不舍離開華理校園。

最驚喜：參加華理狼徒騰，參加沙9，成為A隊(duì)隊(duì)員和隊(duì)員們完成3天70KM的比賽，為學(xué)校贏得沙歐獎(jiǎng)。

最難忘：和同學(xué)們一起為論文開題煩惱，為中期檢查煩惱，為查重和答辯煩惱，但最后的最后大家一起為論文通過而歡呼雀躍，所有的辛苦都值得。

砥礪韌性，做篤定向未來的奔跑者。畢業(yè)快樂！