2022年6月18日，2023年入學(xué)復(fù)旦MBA首場(chǎng)公開(kāi)課暨招生宣講會(huì)開(kāi)啟，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院企業(yè)管理系系主任、博士生導(dǎo)師李緒紅教授，復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目副主任、國(guó)際MBA項(xiàng)目執(zhí)行主任孫龍老師與報(bào)考復(fù)旦MBA的考生們相聚云端，帶領(lǐng)大家搶先體驗(yàn)智慧碰撞的復(fù)旦MBA課堂，預(yù)熱未來(lái)精彩的復(fù)旦MBA求學(xué)之旅。

從《組織韌性與企業(yè)家認(rèn)知突破》精彩公開(kāi)課、復(fù)旦MBA項(xiàng)目全方位速覽到2023最新招生政策及申請(qǐng)流程官方解析，在這場(chǎng)超硬核且干貨滿滿的空中宣講會(huì)中，他們分享管理智慧，細(xì)解政策流程，現(xiàn)場(chǎng)精彩紛呈、創(chuàng)見(jiàn)迭出，給考生們帶來(lái)了超越時(shí)空界線的非凡體驗(yàn)。

管院教授精彩課堂：

組織韌性與企業(yè)家認(rèn)知突破

李緒紅

復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院企業(yè)管理系系主任

教授 博士生導(dǎo)師

復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院企業(yè)管理系系主任、博士生導(dǎo)師李緒紅教授首先帶來(lái)一場(chǎng)以《組織韌性與企業(yè)家認(rèn)知突破》為主題的精彩公開(kāi)課。

李教授指出，隨著技術(shù)變革帶來(lái)的VUCA時(shí)代，疊加疫情持續(xù)沖擊、地緣政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化、全球化受到挑戰(zhàn)等因素影響，中國(guó)企業(yè)的生存和發(fā)展面臨著近些年來(lái)未有的多方壓力。面對(duì)充滿模糊且不確定的未來(lái)，企業(yè)需要探索如何從危機(jī)情境中復(fù)原并實(shí)現(xiàn)組織進(jìn)一步發(fā)展的新路徑。“韌性”從心理學(xué)范疇破圈，成為管理學(xué)者關(guān)心、社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域關(guān)注的新名詞。

“組織韌性是一種組織能力，是指組織在遭遇變局、危機(jī)或逆境事件后所具有的復(fù)原和發(fā)展能力。它表現(xiàn)為一個(gè)不斷迭代的過(guò)程，包含一系列的動(dòng)作要素，從未雨綢繆的“儲(chǔ)備”，到變局或危機(jī)發(fā)生過(guò)程中的事先判斷和事中理解的“激活”，到運(yùn)用儲(chǔ)備的能力、資源等要素進(jìn)行快速響應(yīng)的“重構(gòu)”，最后實(shí)現(xiàn)到新常態(tài)的復(fù)原和轉(zhuǎn)型的“升級(jí)”。李教授介紹道，提升組織韌性最重要的目的在于讓組織最后得到穩(wěn)定且靈活地成長(zhǎng)。因而，在當(dāng)前變局時(shí)代，組織具備的柔韌和敏捷是提升組織韌性的兩大核心要素。

李教授認(rèn)為，柔韌聚焦企業(yè)經(jīng)營(yíng)危機(jī)中的“?！爸L(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)，在承受重大干擾時(shí)表現(xiàn)出穩(wěn)健性。它要求企業(yè)管理者建立起底線思維和冗余思維，這兩個(gè)思維是對(duì)穩(wěn)定成熟市場(chǎng)環(huán)境下的傳統(tǒng)管理思想的突破。底線思維體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是突破人性思維慣性，給失敗留一點(diǎn)思考時(shí)間；二是建立一個(gè)不為清單。冗余思維則是要求在應(yīng)對(duì)可控情境的“精益思維”的傳統(tǒng)管理方法論之外，面對(duì)大變局時(shí)代和危機(jī)的不可控情境，要進(jìn)行冗余資源的儲(chǔ)備和創(chuàng)造。

對(duì)于提升組織韌性的另一要素——敏捷，李教授則表示，敏捷聚焦于危機(jī)中的“機(jī)”，是組織應(yīng)對(duì)危機(jī)時(shí)的適應(yīng)力，體現(xiàn)在反應(yīng)速度和反應(yīng)方式上。在大變局環(huán)境下，達(dá)成敏捷的鑰匙在于結(jié)構(gòu)的敏捷，現(xiàn)代新型組織設(shè)計(jì)的核心是從控制走向靈活，體現(xiàn)在兩點(diǎn)：一是通過(guò)一個(gè)個(gè)”小而美“的作戰(zhàn)部隊(duì)在前端實(shí)現(xiàn)；二是通過(guò)作戰(zhàn)部隊(duì)和中后臺(tái)的資源及交付系統(tǒng)之間形成協(xié)同。而敏捷組織結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的徹底實(shí)現(xiàn)，需要企業(yè)從工具賦能、機(jī)制激發(fā)、文化變革和人員準(zhǔn)備等方面進(jìn)行全方位的轉(zhuǎn)型，從而使整個(gè)組織能力實(shí)現(xiàn)從低階到高階的躍遷。

最后，李教授特別強(qiáng)調(diào)，所有的方法都是工具、載體，不是變革的目的，變革的根本目的是為了讓企業(yè)在不確定的環(huán)境中能夠生存和發(fā)展，組織韌性無(wú)法僅僅通過(guò)結(jié)構(gòu)、流程的變化來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是需要認(rèn)知的突破、觀念的變革。

MBA項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)速覽：

全方位賦能未來(lái)職業(yè)發(fā)展

孫龍

復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目副主任

復(fù)旦大學(xué)國(guó)際MBA項(xiàng)目執(zhí)行主任

精彩公開(kāi)課后，復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目副主任、國(guó)際MBA項(xiàng)目執(zhí)行主任孫龍老師就復(fù)旦MBA項(xiàng)目獨(dú)特育人理念、創(chuàng)新培養(yǎng)體系與項(xiàng)目特色及優(yōu)勢(shì)展開(kāi)分享。

孫老師表示，每一位決定修讀MBA的同學(xué)都懷著各自的目標(biāo)和期許，在選擇復(fù)旦MBA時(shí)也都經(jīng)過(guò)了一番深思熟慮，他們最后的抉擇是對(duì)復(fù)旦深厚的人文底蘊(yùn)、師資力量、學(xué)校聲譽(yù)、職業(yè)發(fā)展前景、口碑排名等內(nèi)容的綜合性考量和認(rèn)可。在全球各類(lèi)評(píng)估商學(xué)院聲譽(yù)、教學(xué)項(xiàng)目、科研實(shí)力、職業(yè)服務(wù)指標(biāo)等權(quán)威認(rèn)證排名中，復(fù)旦管院始終走在中國(guó)商學(xué)院的前列。以2022年所獲榮譽(yù)為例：

? 2021年11月，由環(huán)球教育（Eduniversal）組織的“2021年度全球最佳商學(xué)院”排名中，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院榮獲遠(yuǎn)東地區(qū)第二名、中國(guó)第一名；

? 2022年，復(fù)旦MBA項(xiàng)目參加英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》全球MBA排名，位列第32位；中國(guó)大學(xué)商學(xué)院第1，亞太地區(qū)第3，連續(xù)四年位列全球40強(qiáng)；

? 2022年3月， UTD最新發(fā)布2017-2021年全球商學(xué)院科研排名百?gòu)?qiáng)榜，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院位列全球第83位，連續(xù)7年進(jìn)入全球百?gòu)?qiáng)，再次位居中國(guó)大陸第一；

? 2022年，復(fù)旦MBA“以色列戰(zhàn)略思維與創(chuàng)新課程”榮獲AACSB(國(guó)際商學(xué)院聯(lián)合會(huì))“最具啟發(fā)創(chuàng)新獎(jiǎng)”，成為中國(guó)唯一一所入選該榜單的商學(xué)院。

憑借雄厚的項(xiàng)目實(shí)力，復(fù)旦MBA成為萬(wàn)千精英的共同選擇，據(jù)數(shù)據(jù)顯示，復(fù)旦大學(xué)在全球共有超過(guò)27萬(wàn)的大學(xué)校友，其中MBA校友人數(shù)超過(guò)15000人。為進(jìn)一步促進(jìn)交流，復(fù)旦管院在全球16個(gè)地區(qū)設(shè)立地方校友聯(lián)絡(luò)處，遍及世界各地的精英校友網(wǎng)絡(luò)成為在讀學(xué)生和校友職業(yè)發(fā)展的無(wú)價(jià)資源。2021級(jí)復(fù)旦MBA匯聚了來(lái)自金融、制造業(yè)、零售/貿(mào)易、信息技術(shù)/通訊、房地產(chǎn)等各行各業(yè)、工作經(jīng)歷與人生閱歷豐富的優(yōu)秀人才。中文非全日制班同學(xué)平均工作年限10.2年；英文全日制班同學(xué)平均工作年限為5.9年。

復(fù)旦MBA以使命為導(dǎo)向，致力于培養(yǎng)既具有全球視野又深諳中國(guó)國(guó)情的“青年精英、未來(lái)領(lǐng)袖”。目前設(shè)有非全日制MBA與全日制國(guó)際MBA兩個(gè)項(xiàng)目。其中非全日制MBA項(xiàng)目采用中文授課，特別開(kāi)創(chuàng)“T”型課程體系，從系統(tǒng)的管理到縱深的專(zhuān)業(yè)發(fā)展均有涉及，根據(jù)在職項(xiàng)目同學(xué)們的總體工作經(jīng)驗(yàn)、年限和管理職級(jí)全力構(gòu)建一個(gè)高效良性的職業(yè)發(fā)展生態(tài)圈。全日制國(guó)際MBA與美國(guó)MIT斯隆商學(xué)院合作創(chuàng)辦，采用全英文授課，是中國(guó)創(chuàng)辦最早、影響最大的國(guó)際合作MBA項(xiàng)目之一，不僅可獲得復(fù)旦MBA學(xué)位，還可收獲MIT斯隆商學(xué)院學(xué)習(xí)證明書(shū)。2022年起，全日制項(xiàng)目還將增設(shè)投資與創(chuàng)業(yè)和商業(yè)分析與管理兩個(gè)特色選修方向課程。

孫老師介紹到，為成就青年精英、未來(lái)領(lǐng)袖，復(fù)旦MBA項(xiàng)目在深入研究經(jīng)濟(jì)發(fā)展新特征、全面融合中西管理教育新理念的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，構(gòu)建出具有知識(shí)深度、科學(xué)高度和能力廣度的全方位學(xué)習(xí)價(jià)值體系：VALUE。從視野、學(xué)術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力、大學(xué)、礪煉五個(gè)層面，“知”與“行”兩個(gè)維度為學(xué)生全面賦能。

在豐富和拓展學(xué)生全球視野方面，復(fù)旦MBA與美國(guó)MIT斯隆管理學(xué)院、耶魯大學(xué)管理學(xué)院等國(guó)外知名高校合作，提供長(zhǎng)期二學(xué)位、中期交流交換、短期海外課程等豐富多樣的海外交流機(jī)會(huì)。另外，復(fù)旦MBA突破疫情帶來(lái)的重重挑戰(zhàn)，特別開(kāi)設(shè)云端的海外課程項(xiàng)目，為同學(xué)們搭建深度交流、拓展視野的平臺(tái)，進(jìn)一步提升大家的前瞻力與領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)造途徑。6月25日，復(fù)旦MBA將跨時(shí)區(qū)連線三位分別位于北京、硅谷和西雅圖的復(fù)旦MBA、MIT/Yale雙學(xué)位校友，和復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心主任曹能老師對(duì)談分享，探討如何在不確定的時(shí)代塑造真正確定性的力量，提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，完成職業(yè)轉(zhuǎn)型的起飛。

此外，通過(guò)獨(dú)特的“X”課外培養(yǎng)體系，實(shí)戰(zhàn)的iLab商業(yè)咨詢(xún)項(xiàng)目、iLab商業(yè)挑戰(zhàn)賽，以及“聚勁杯”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事與生態(tài)，為全體MBA學(xué)生打造知行合一、行動(dòng)學(xué)習(xí)的閉環(huán)，促進(jìn)溝通、合作、領(lǐng)導(dǎo)力等技能與素養(yǎng)提升。

復(fù)旦MBA iLab商業(yè)咨詢(xún)項(xiàng)目創(chuàng)立于2005年，由學(xué)生組成的商業(yè)咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)圍繞企業(yè)發(fā)展中遇到的實(shí)際問(wèn)題展開(kāi)研究，為企業(yè)發(fā)展提供解決方案。在過(guò)去17年，與來(lái)自美國(guó)、芬蘭、葡萄牙、澳大利亞、泰國(guó)和中國(guó)本土在內(nèi)的232家公司達(dá)成合作，開(kāi)展了284個(gè)iLab項(xiàng)目，吸引了超過(guò)1000名學(xué)生參與。在科創(chuàng)背景之下，2022年復(fù)旦MBA iLab商業(yè)咨詢(xún)項(xiàng)目在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步升級(jí)，圍繞“節(jié)能環(huán)?！?、“科創(chuàng)醫(yī)療”和“國(guó)潮”等領(lǐng)域，以真實(shí)參與引導(dǎo)復(fù)旦MBA學(xué)生洞察“新常態(tài)”的本質(zhì)與趨勢(shì)，激勵(lì)學(xué)生持續(xù)創(chuàng)新突破。

官方劃重點(diǎn)：

2023入學(xué)政策全解析

最后，孫龍老師向在線考生詳細(xì)介紹了2023入學(xué)復(fù)旦MBA的報(bào)考流程以及需要注意的事項(xiàng)。他表示，2023年入學(xué)復(fù)旦MBA將延續(xù)“全年預(yù)審、全員預(yù)審、全面預(yù)審”的招生政策，所有復(fù)旦MBA項(xiàng)目申請(qǐng)人都必須參加預(yù)審，完成背景評(píng)估及面試，獲取條件錄取分?jǐn)?shù)線（C線、C線兩年有效、B線、A線或不合格），然后通過(guò)全國(guó)聯(lián)考，達(dá)到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)線后無(wú)需復(fù)試即可被錄取。

但2023年入學(xué)復(fù)旦MBA有三個(gè)變化，需要考生格外關(guān)注：

? 預(yù)審流程更清晰，考察更深入。全日制和非全日制均采用深度個(gè)人面試，非日制MBA項(xiàng)目由原來(lái)15的分鐘個(gè)面提升到25-30分鐘個(gè)面；

? 非全日制MBA項(xiàng)目新增了實(shí)時(shí)視頻文書(shū)（Real time video essay），即“錄制1分鐘隨機(jī)命題視頻”，幫助考生立體展示自己；

? 新增專(zhuān)業(yè)第三方背調(diào)，保護(hù)誠(chéng)信考生。

根據(jù)最新預(yù)審時(shí)間表，2023年9月入學(xué)復(fù)旦MBA全年共安排了四輪申請(qǐng)，目前第一輪預(yù)審已結(jié)束，第二輪、第三輪和第四輪預(yù)審材料遞交截止時(shí)間分別是7月3日、9月4日和10月30日。同學(xué)們要特別留意時(shí)間節(jié)點(diǎn)，把握申請(qǐng)時(shí)機(jī)。

最后，孫老師表示，為鼓勵(lì)優(yōu)秀、表彰先進(jìn)，2023年復(fù)旦MBA為同學(xué)設(shè)置了種類(lèi)豐富、金額豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金政策。無(wú)論是全日制MBA還是在職MBA，預(yù)審和統(tǒng)考環(huán)節(jié)均設(shè)有眾多獎(jiǎng)學(xué)金，名額不等，金額最高可覆蓋100%學(xué)費(fèi)。對(duì)于報(bào)考復(fù)旦國(guó)際MBA的全日制考生們來(lái)說(shuō)，只要GMAT成績(jī)達(dá)650分以上，即可獲得一定金額的獎(jiǎng)學(xué)金；若成績(jī)達(dá)750分以上，獎(jiǎng)學(xué)金金額則可覆蓋100%學(xué)費(fèi)。除此之外，學(xué)院還專(zhuān)門(mén)設(shè)有面向全日制項(xiàng)目、金額達(dá)25萬(wàn)元的“一帶一路”獎(jiǎng)學(xué)金，以及面向在職班學(xué)生、金額高達(dá)48萬(wàn)元的公益獎(jiǎng)學(xué)金。

在這個(gè)科技突飛猛進(jìn)、社會(huì)快速變遷、商業(yè)不斷創(chuàng)新的時(shí)代，于不確定性中把握確定性的唯一方法便是終身學(xué)習(xí)，復(fù)旦MBA期待與每一位積極破局、自我迭代、主動(dòng)進(jìn)階，渴望走在時(shí)代發(fā)展前列的精英領(lǐng)袖同行，勇?lián)鷷r(shí)代賦予的使命，開(kāi)創(chuàng)無(wú)限新可能。