2022年4月27日上午9:30，商學(xué)院第四期縱向課題申報經(jīng)驗(yàn)分享與輔導(dǎo)交流會，于學(xué)院路校區(qū)科研樓B215會議室及線上同步舉辦。本次交流會邀請到了北京林業(yè)大學(xué)的李華晶教授、中國政法大學(xué)商學(xué)院副院長劉志雄教授、巫云仙教授、胡繼曄教授、王玲教授、郭穎教授進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，商學(xué)院的部分老師和同學(xué)共30余人參與本次交流會。本次交流會由劉志雄副院長主持，主要從北京市課題申報經(jīng)驗(yàn)分享、國家社科和教育部課題后期資助課題申報經(jīng)驗(yàn)分享、申報稿自由交流等方面展開。

圖1：商學(xué)院第四期縱向課題申報經(jīng)驗(yàn)分享與輔導(dǎo)交流會線上線下同步舉辦

北京市課題申報主要由李華晶教授、胡繼曄教授、劉志雄教授、王玲教授和郭穎教授進(jìn)行分享。李華晶教授從申報公告、選題指南、申請材料、研究升級四方面分享了自己的申報經(jīng)驗(yàn)。胡繼曄教授從選題、論證、亮點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)成員組成等幾方面分享了申報北京市習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心項(xiàng)目的心得。劉志雄教授從課題評審專家的角度介紹了申報細(xì)節(jié)，分享了自己的體會，希望能對有意向申請課題的老師提供幫助。郭穎教授提到申報書撰寫時既要“大題小作”，也要“小題大做”。既要突出特色，也要聚焦到研究內(nèi)容，最后要“不拋棄、不放棄”，要多嘗試。王玲教授提到申報書撰寫的“短板理論”和“長板理論”，在沒有“短板”的基礎(chǔ)上要突出申報書的“長板”，提高申報成功率。

教育部、國社科后期資助課題經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，巫云仙教授展示了自己的申報書以及成果。從成果的主要內(nèi)容、主要觀點(diǎn)、研究方法、學(xué)術(shù)創(chuàng)新、學(xué)術(shù)價值、研究計劃等方面展開介紹，并分享了自己的撰寫經(jīng)驗(yàn)。提出完成一份成熟的申請書，需要有清晰的框架，并且要經(jīng)過多次修改，多次完善。

自由交流階段，王玲教授和巫云仙教授針對許恒副教授的申報書進(jìn)行點(diǎn)評，建議申報書可以再進(jìn)一步完善結(jié)構(gòu)。

圖2：與會專家進(jìn)行申報經(jīng)驗(yàn)分享及點(diǎn)評

參與此次申報交流活動的老師和同學(xué)們都感到獲益匪淺，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用，收獲頗豐，并希望能夠繼續(xù)舉辦類似的交流會。本次項(xiàng)目書申報交流會在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。