6123首都經濟貿易大學工商管理學院2022年非全日制工商管理碩士（MBA）接收調劑，歡迎符合條件的考生申請。
一、調劑基本條件
1.初試成績符合第一志愿報考專業和調入專業的《全國初試成績基本要求》（A類），且滿足MBA報考條件，即：大學本科畢業后有3年或3年以上工作經驗的人員；或獲得國家承認的高職高專畢業學歷后有5年或5年以上工作經驗，達到與大學本科畢業生同等學力的人員；或已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經驗的人員。
2.第一志愿報考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、會計、圖書情報、審計專業學位碩士的考生符合招生簡章中規定的工商管理專業碩士報考條件的可申請調劑到非全日制工商管理專業碩士。
二、調劑辦法
1.申請調劑的考生及時登錄教育部“調劑系統”選擇工商管理碩士申請調劑。
2.對調劑考生按考生初試成績擇優確定調劑復試名單。
3.研招辦按照學校調劑原則逐一審核名單，向通過審核的考生發正式的復試通知。學院在教育部“調劑系統”上復核復試名單，考生及時上網確認，并參加調劑復試。
4.學院按照復試錄取實施細則完成考生的復試后，形成擬錄取名單。
5.研招辦結合考生的資格審查，逐一審核擬錄取名單，向通過審核的考生發正式的擬錄取通知。
6.考生接到復試、擬錄取相關信息后，須在24小時內登錄中國研招網確認，否則學校有權取消其錄取資格。
三、調劑復試時間、地點安排
復試時間：待定。
復試方式：專家到校集中、遠程網絡復試。
復試地點：復試小組成員在學校內同一地點集中采用遠程網絡形式復試考生，所有考生須在具有網絡條件的獨立封閉空間參加復試，不得在公共場所參加。
四、其他事項
1.其他未盡事宜參照《首都經濟貿易大學2022年碩士研究生招生考試復試工作方案》執行。
2.MBA接待電話：
65976412 李老師
65976020 呂老師
MBA招生部郵箱：mbazs@cueb.edu.cn
關于首都經濟貿易大學工商管理學院MBA項目
首都經濟貿易大學工商管理學院MBA項目秉承“崇德尚能，經世濟民”的校訓，“格物致知，明體達用”的院訓，以“培養引領中小企業實現成長夢想的卓越管理者”為項目使命，踐行“厚德精業，守正出新”的項目價值觀，不斷提升項目質量，努力培養愛國敬業，具有職業操守、創新精神、專業素養、全球視野的經營管理人才。首都經濟貿易大學MBA項目在“2021中國商學院發展論壇暨教育盛典”中榮獲“2021年度中國商學院最佳MBA項目TOP100”第57名、“2021年度中國商學院最佳金融MBA項目TOP10”第10名、“2021年度中國商學院特色MBA項目獎”，工商管理學院榮獲“2021年度中國商學院最佳產教融合商學院獎項”。在“2021央廣網MBA教育峰會暨中國MBA教育三十周年紀念大會”工商管理學院喜獲“2021年度商科教育品牌實力院?！豹?。
首都經濟貿易大學MBA項目于2003年經國務院學位委員會授權批準，是全國第五批工商管理碩士（MBA）培養單位。MBA項目成立后，學校設立以校長擔任主任委員的校MBA教育指導委員會和獨立的MBA教育中心。2008年學校成立專業碩士管理辦公室，加強學校對MBA教育的宏觀管理和指導，集全校之力辦好MBA項目。2015年，MBA項目轉歸工商管理學院進行管理，開啟新的發展篇章。近年來，工商管理學院以立德樹人為根本，以質量提升為核心，在課程體系優化、師資隊伍建設、產教融合、國際交流、案例開發與建設、學生活動、校友平臺建設等方面進行了全面、系統的改革探索。面對新時代新商科發展要求，我校MBA項目邁出了堅實的步伐。
一是創新SEED培養體系，全面提升學生綜合素質。首都經濟貿易大學MBA項目精心打造SEED培養體系，分別是Sociality（社交能力）、Entrepreneurship（企業家精神）、Ethics（企業倫理）、Decision making（決策力），注重學生全方位能力培養，使之成為具有社會責任感、創新精神、戰略思維、決策能力的高級管理者與未來商業領袖。
二是內培外引結合，加強師資隊伍建設。首都經濟貿易大學MBA項目教師從全校優質師資中掐尖遴選，授課教師中有國務院學位委員會學科評議組成員、全國優秀教師、全國優秀科技工作者、國家級教學名師、國家百千萬人才工程、國家高層次人才特殊支持計劃（萬人計劃）、教育部新世紀人才支持計劃、北京市“高創”教學名師、北京市教學名師等。此外，專門聘請有實踐經驗的創業者、優秀企業家、行業專家、創業校友組建創新創業導師團隊和講座教師，進行專業授課或擔當項目團隊導師。通過不斷努力，打造一支“教學與指導、專職與兼職、理論與實踐、校內與校外相結合”的素質高和結構優的教師隊伍。
三是理論與實踐并重，推動產教融合。MBA教育中心與中國海爾集團、北大縱橫管理咨詢有限公司、家樂福集團、翠微集團、京東商城等多家大型知名企業共建實習實踐教學基地，并組織與課程學習相結合的企業移動課堂、企業項目診斷、管理實踐與創新項目研究等，極大地開闊了學生的眼界，增強了實踐能力和創新能力。
四是推進國際交流與合作，培養學生國際化思維。MBA教育中心與美國密蘇里州立大學、美國斯克蘭頓大學、美國加州大學洛杉磯分校、澳大利亞昆士蘭科技大學、澳大利亞格里菲斯大學、愛爾蘭都柏林大學等國際著名大學和商學院合作，開展全球多個地區的短期交流、游學和國際聯合課程等，幫助學生深入了解不同國家、地區的商業文化和商業模式，培養其國際化思維及跨文化溝通與管理能力。
五是重視案例開發與建設，豐富教學資源。以工商管理學院案例中心為基礎，組織多場案例開發、案例教學講座與會議，溝通交流相關經驗。2017年以來，共有15篇案例入選中國管理案例共享中心案例庫，其中3篇案例入選“全國百篇優秀管理案例”。
六是組織豐富的學生活動，打造“第二課堂”。由MBA校友會、MBA聯合會組織開展的豐富多彩的專業沙龍、各類商業競賽、社會實踐和文體活動，構成首都 經濟貿易大學MBA教學不可或缺的“第二課堂”。十四屆近2000名MBA畢業生廣泛分布在各行各業，為MBA學生的職業生涯提供了豐富的校友資源和源源不斷的發展動力。學生在參加各類商業競賽中也屢獲佳績，例如2021年全國企業競爭模擬大賽派出12支代表隊，共獲一等獎1支，二等獎5支，三等獎6支；在第七屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽中，4個項目均獲北京市三等獎。
