《寫給十四》

捧起澄涼的春雪，抖落繾綣的夏末，

啟明裝點在發(fā)梢，校門流淌了日落。

誰投來認(rèn)真凝眸，溫暖了荒唐的笑？

橘燈下轉(zhuǎn)過了身，和那些轉(zhuǎn)身而過，

都篩成日記里的，故事如夢亦如歌。

我合起學(xué)生時代，挽住夜空的花火，

留下美好和錯過，幸福針氈與過錯。

仿佛我有過一切，可還未曾遇見你，

早已不年少的我，又重新握緊了筆。

挑燈下收斂不恭，疾書處戒去遲疑，

忘記澆頭的冷雨，跨越生活的荊棘。

旅途沒能選開篇，這次卻篤信自己，

堅定中等待你是，日記最美的結(jié)語。

你的名字叫十四，十四里的每個你！

愿為江水，與君相逢

當(dāng)你我邂逅，已不再年少，唯愛在心間，時間便剛好。

       大浪淘沙見真金，方得桃園終生不改；志同道合櫛風(fēng)雪，乃有角哀伯桃之交。——相逢從不嫌晚，只要你我足夠認(rèn)真。

       一如民謠《遠行之水》中所寫：我們就像小小的支流，為了尋找生機各自淌向遠方。那些缺乏勇氣的、渾濁的水早已在半路滯留干涸，唯有心懷盎然，夢想般配海浪的江水，才能沖開一道道險阻彼此靠近，終將相逢在廣袤無垠的海上。

       胸懷遠大夢想的我們，來時雖各不同路，卻不約而同地通過努力考入北理MBA，選擇了自己的班級和方向。

       未曾相逢先一笑，初會便已許平生。素未謀面的你我，已早有了理解和相惜。于是，就讓故事從江水相逢處展開。

北斗闌干，破冰起航

       最初的相逢，是在北斗山莊的拓展活動。

       天上飄著些微云，地上吹著些微風(fēng)……教我如何不想她？拓展時的天氣，正如劉半農(nóng)的這首詩中一般。

       可直到站在你面前，我才發(fā)現(xiàn)最吸引我的卻不是什么微云和微風(fēng)，而竟是你的微笑——微笑著尋找神交已久的同學(xué)，微笑著認(rèn)錯，微笑著介紹起彼此的陌生又熟悉。

       日夜朝宗來萬里，共憐江水引蕃心——辭別了籬墻外的喧鬧，遠去了年少無知的辜負(fù)，已學(xué)會理解和尊重的我們，自此帶著珍視，坦誠相知。相知萌發(fā)出的集體榮譽，驅(qū)使著我們在拓展中背靠背、肩并肩地站在一起，激揚青春、拼搏奮進。

       選取了幾個印象較為深刻的活動，小結(jié)感悟：

穿越電網(wǎng)

       一次次的溝通、規(guī)劃與協(xié)作，在克服難關(guān)的同時，也增強了我們的凝聚力，使每一個人都體會到了信任的力量。

數(shù)字破譯

       同學(xué)間通過分區(qū)記憶、協(xié)調(diào)合作，順利完成了前期部署，并選派代表下場答出了所有卡片，拿下了比賽。

同心擊鼓

       起初“鼓手們”各行其是，節(jié)奏略顯散亂，在經(jīng)過悉心研究后終得竅門，輔以相互主動、耐心的磨合，總算駕馭了擊鼓的律動。

點評：

       緹衣韎韐的校服，睢盱拔扈的態(tài)度！雖無鼓聲震耳，完美的十次敲擊卻扣動著14班每位同學(xué)的心弦，彰顯出我們團體心意合一、思維統(tǒng)一、行動一致的成效。

       淘盡海內(nèi)皆知己，更挾風(fēng)雷濟滄海

       經(jīng)歷了一天的活動，同學(xué)們的臉上卻不見疲憊，因為每個人都知道：自今日始，我們在遠大的前程上又邁進了一步；我們也明白：要實現(xiàn)大，必歷其遠。

       于是摩拳擦掌的我們，扯開了旗幟，熟練著口號，準(zhǔn)備向著更為廣闊的天地行去！

班徽設(shè)計

       核心主體為技術(shù)轉(zhuǎn)移（Technology Transfer）首字母TT的變形，紅色箭頭裝飾線代表書籍寓意理論知識，藍色箭頭寓意實踐、產(chǎn)品化；整體寓意技術(shù)轉(zhuǎn)移以知識驅(qū)動，產(chǎn)品化為目的專業(yè)特性。（兩個T字形接近數(shù)字7,也可以理解為7+7=14）

班級口號

技精于勤，術(shù)革其新。

韶華流轉(zhuǎn)，初心不移！

       14班作為技術(shù)轉(zhuǎn)移方向班級，口號的首尾取技術(shù)轉(zhuǎn)移四字。

       技精于勤：業(yè)精于勤，荒于嬉，以踏實勤奮作為我班學(xué)習(xí)、前進的主基調(diào)；

       術(shù)革其新：取《孟子》中“事嘗不以革其新，而以去其弊。”強調(diào)技術(shù)創(chuàng)新的同時，將革新的精神滲透到我們學(xué)習(xí)、行動當(dāng)中去，以實現(xiàn)不斷進步；

       韶華流轉(zhuǎn)，初心不移：研究生的學(xué)習(xí)生活十分短暫，希望同學(xué)們在短短兩年中不忘初心，牢記夢想，同學(xué)間的感情不會隨時間的流逝褪色，而是歷久彌新。

       在歡聲笑語中，我們開啟了接下來兩年的同窗……

       我歷風(fēng)雪而來，幸好你們也在。

       希冀在汪洋學(xué)海中，我們能相伴偕行。

       提升自我，熱愛班級，創(chuàng)造佳績，贏得榮譽！

       世間所有相遇，都是久別重逢，

       望我們珍惜這段團聚的珍貴歲月，沉淀出更多屬于你我的回憶！