復(fù)旦大學(xué)2021MBA級新生開啟了屬于自己的“復(fù)旦時刻”。復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院院長陸雄文教授在開學(xué)典禮上演講，他提到，這是“一個艱難的時刻”、“一個聚勁的時刻”，是學(xué)習(xí)和儲備知識的好時刻，是投身科創(chuàng)的好時刻。

       對于即將開始的學(xué)習(xí)征程，陸雄文院長給同學(xué)們提出了建議。他勉勵同學(xué)們“要有勇氣做今天的精英、未來的領(lǐng)袖”，“致力于把所有的光匯聚起來，去照亮社會前進的方向。”

這是一個艱難的時刻

       從去年到現(xiàn)在，新冠疫情仍在持續(xù)、反復(fù)。疫情之下，中國經(jīng)濟如何繼續(xù)保持長期的、穩(wěn)定的增長，其實是有很大挑戰(zhàn)的。世界也變得更加分化和對立，這不僅表現(xiàn)在地域性政治、軍事沖突，也表現(xiàn)在文化上的沖突、反全球化的趨勢。多元的價值觀共存是好事，可以促進彼此的交流、分享，但是沖突超過了一個適當(dāng)?shù)姆秶蜁兊梅浅Ｓ泻Γ鐣⒔?jīng)濟、政治環(huán)境、民眾心態(tài)都會遭到巨大的沖擊。

       這次疫情以后，中國與世界各國的關(guān)系將會如何演化？歐美發(fā)達國家會以什么樣的方式重建世界經(jīng)濟的秩序，包括他們所謂的“規(guī)則先行”？發(fā)展中國家在全球利益格局調(diào)整過程中會做出什么樣的選擇？中國經(jīng)濟能不能完成轉(zhuǎn)型升級，重新融入全球經(jīng)濟體系，而不被別國從外面把“門”關(guān)上？這些問題都是擺在我們面前的重大挑戰(zhàn)。

       這是一個非常令人困擾、糾結(jié)，甚至于掙扎和痛苦的時刻。在這個時刻，對復(fù)旦MBA同學(xué)來說，成本最低、效率最高、回報最好的選擇就是讀書。你們敢于選擇復(fù)旦，說明你們很自信，對自己有信心，對未來有期待！

這是一個聚勁的時刻

       第一，這是學(xué)習(xí)和儲備知識的好時刻。當(dāng)我們不能很清晰地看到未來方向和確定長遠發(fā)展目標的時候，不要輕易做選擇。有時候不輕易做選擇比匆忙做選擇回報要高得多。當(dāng)你在人生、事業(yè)過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)需要停下來的時候，讀書當(dāng)然是最好的選擇，這點毫無疑問。

       此外，從無數(shù)校友的身上可以看到選擇復(fù)旦MBA的收獲：儲備了知識、提升了境界，為再出發(fā)做了更充分的準備。很多學(xué)生畢業(yè)以后將會選擇創(chuàng)業(yè)，而創(chuàng)業(yè)就意味著去面對不確定的未來，沒有經(jīng)驗借鑒、沒有先例參照，必須自己去探索、尋找解決方案，失敗的概率很大，不確定性很高。但有一點是確定的，那就是必須做好最基礎(chǔ)的知識儲備，而復(fù)旦MBA兩年的學(xué)習(xí)時光，正好可以讓你們沉下心來積累未來所需要的知識、能力。

       第二，這是投身科創(chuàng)的好時刻。2020年，學(xué)院啟動了科創(chuàng)戰(zhàn)略，不是為了應(yīng)景，而是從實際出發(fā)的必然選擇。教授們密集參訪、調(diào)研了數(shù)十家科創(chuàng)企業(yè)，發(fā)現(xiàn)科創(chuàng)企業(yè)很需要管理賦能，很需要解決現(xiàn)實當(dāng)中遇到的管理挑戰(zhàn)，但卻找不到答案。有些科創(chuàng)企業(yè)在啟動上市過程時找不到合適的專業(yè)人才，只能從傳統(tǒng)的上市公司去挖CFO、董秘，但是這些董秘、CFO卻不一定理解科創(chuàng)，對科創(chuàng)企業(yè)的特征、科創(chuàng)研發(fā)的過程、科創(chuàng)發(fā)展的規(guī)律沒有準確的把握，經(jīng)常給出誤導(dǎo)性的建議。我們還發(fā)現(xiàn)，很多科學(xué)家埋頭研發(fā)，做出成果以后，卻不懂商業(yè)模式、公司戰(zhàn)略、銷售渠道。所以說，科創(chuàng)企業(yè)需要的是懂得其發(fā)展規(guī)律的管理人才和能直接指導(dǎo)其經(jīng)營實踐的管理體系。

       教授們深入科創(chuàng)企業(yè)一線，深刻理解了科創(chuàng)企業(yè)的運營規(guī)律，捕捉到了科創(chuàng)企業(yè)面臨的難點、痛點。與此同時，科創(chuàng)企業(yè)也提供了很多新的課題，這些課題在原有的MBA、EMBA課程體系當(dāng)中還沒有答案，現(xiàn)有MBA、EMBA的策略、方法、手段并不能直接運用于科創(chuàng)企業(yè)的管理，科創(chuàng)企業(yè)需要我們與科學(xué)家、技術(shù)專家們?nèi)パ杏憽⒆鰧嶒灐⒂^察實際效果，然后加以總結(jié)、提煉，抽象出具有普遍意義的思想、策略和方法。我們必須坦陳，今天我們在商學(xué)院教授的管理理論絕大多數(shù)都是上世紀五十年代以來跨國公司在全球擴散、拓展以后基于其運營架構(gòu)和流程之上建立起來的知識體系，其中很多理論不適用于科創(chuàng)企業(yè)，尤其是初創(chuàng)型科創(chuàng)企業(yè)。

       所以啟動科創(chuàng)戰(zhàn)略對學(xué)院來說是一次全面而深刻的教育變革。面向未來的科創(chuàng)企業(yè)，我們從學(xué)術(shù)研究、教學(xué)、人才培養(yǎng)各方面重塑學(xué)院的知識結(jié)構(gòu)、知識體系。為此，學(xué)院成立了科創(chuàng)辦公室，作為一個窗口和平臺為廣大的學(xué)生、校友，為科創(chuàng)企業(yè)提供一個資源聚集、管理賦能的平臺。學(xué)院已經(jīng)計劃向MBA學(xué)生開設(shè)“科創(chuàng)訓(xùn)練營”課程，也準備把對科創(chuàng)有興趣的MBA學(xué)生和有一定成熟度的科創(chuàng)企業(yè)做人才對接。

       無科創(chuàng)，無未來。科創(chuàng)的重要性不言而喻，沒有科創(chuàng)企業(yè)的發(fā)展，沒有科創(chuàng)事業(yè)的成功，中國可能沒有機會在本世紀與發(fā)達國家平等的競爭，甚至連這樣的競爭機會都可能沒有。面對這樣的時代大勢，今天的復(fù)旦MBA學(xué)生恰逢其時。科創(chuàng)是時代之大事，也是每個人面臨的挑戰(zhàn)與機遇。你們的命運已同科創(chuàng)的偉大進程緊緊相連，你們應(yīng)該積極投身科創(chuàng)事業(yè)，為自己、為國家去探索一條走向未來的路。在長三角、珠三角，乃至全國已然掀起科創(chuàng)熱潮，不久的將來，科創(chuàng)將成為全世界普遍的共識。擺在大家面前的是機會，且充滿希望。

各位同學(xué)，那此時此刻你們到復(fù)旦管理學(xué)院來學(xué)什么、怎么學(xué)呢？我歸納了三點建議送給你們：

獨立思考，追求真理

       首先是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)商學(xué)院現(xiàn)有的管理學(xué)課程。實踐引領(lǐng)理論研究，有時候理論研究甚至跟不上實踐的步伐，但這并不能說明現(xiàn)有的管理學(xué)課程是過時的、無用的，因為實踐背后的絕大多數(shù)理論、原理是不變的。新的實踐給管理教育提供了新的研究機會、理論創(chuàng)新機會。今天科創(chuàng)企業(yè)很多新的管理問題，傳統(tǒng)的MBA課程里面還不能完全覆蓋，比如，傳統(tǒng)的主板上的公司估值方法不能用來衡量科創(chuàng)板企業(yè)的估值，傳統(tǒng)的人力資源股權(quán)激勵方式不能用來激勵科創(chuàng)企業(yè)里的科學(xué)家和高管。我們會不斷總結(jié)、分析新的管理實踐，提煉新的管理理論和知識，并把它們引入到MBA課堂中。

       大學(xué)是崇尚科學(xué)的地方，是把探究真理、維護真理視為最高使命的地方。真理面前人人平等。追求真理需要勇氣，需要犧牲精神。這次新冠疫情給我們最大的教訓(xùn)是要尊重理性、尊重專業(yè)、尊重科學(xué)，但是在疫情防控過程當(dāng)中，仍然存在忽視、蔑視科學(xué)的現(xiàn)象。

       你們到復(fù)旦是來讀研究生的，研究生是什么？研究生是真正的知識分子，讀完了MBA拿了碩士學(xué)位，你就要有一點做知識分子的樣子，要尊重專業(yè)、尊重科學(xué)，要敢于質(zhì)疑、敢于批判，要有自己獨立的思考、獨立的見解，才不枉讀碩士研究生。如果MBA讀完了，還人云亦云，不會質(zhì)疑，損失、錯誤就會被放大。在今天的某些場景中，不少人已慢慢地習(xí)慣了唯上、唯書、墨守成規(guī)，不從實際出發(fā)、不考慮現(xiàn)實和未來，這不是研究生應(yīng)該有的樣子。以科學(xué)精神出發(fā)，就有理由懷疑一切。馬克思的人生信條就是懷疑一切。如果不敢挑戰(zhàn)、不敢質(zhì)疑，盲從權(quán)威、盲從上級，你不配做這個時代的知識分子。

       你們時刻要問自己：作為一名MBA學(xué)生，將來怎么面對社會？通過MBA學(xué)習(xí)，大家要重塑自己，努力成為一個豐滿、堅毅、有知識、有能量的人，一個獨立、自尊、自重、又尊重別人的人。希望在復(fù)旦學(xué)習(xí)的過程中，你們能重新修煉自己、豐富自己、充實自己、提升自己。還要重塑自己的人格，重塑人格的基礎(chǔ)是知識、科學(xué)精神、獨立判斷。

       你們不要對很多現(xiàn)象、問題熟視無睹，甚至覺得習(xí)以為常。希望大家永遠抱有好奇心、質(zhì)疑的精神、批判的態(tài)度，然后形成自己的獨立判斷和見解。你們不要人云亦云，千萬不要做吃瓜群眾。如果復(fù)旦的MBA學(xué)生還是吃瓜群眾，一定會被鄙視。

       當(dāng)你有明確看法、獨立判斷的時候，態(tài)度要堅定、執(zhí)行要果斷，即使別人不同意，你也要去爭論、辯論，乃至吵架，這都是很好的學(xué)習(xí)方式。你認為正確的東西要敢于去捍衛(wèi)，即便是在領(lǐng)導(dǎo)面前。作為一名職業(yè)經(jīng)理人，老板、上級的錯誤決策，你不得不去執(zhí)行，但是你仍然要去表達，這是你的責(zé)任，這是你作為復(fù)旦畢業(yè)的一名知識分子應(yīng)有的風(fēng)骨和人格，也只有這樣，這個國家才有未來，民族才有希望。如果畢業(yè)后你成了軟骨頭，我們老師會看不起你。

“享受”復(fù)旦，兼收并蓄

       復(fù)旦很大，管理學(xué)院資源很豐富，除了MBA課程以外，還有大量的活動，希望大家多花時間參與。到復(fù)旦來學(xué)習(xí)，除了管理學(xué)院，整個大學(xué)的資源你都可以充分利用和享受，而且是免費的。大量的講座、論壇、學(xué)者來訪、嘉賓分享，都應(yīng)該積極參加。除此以外，學(xué)校和學(xué)院還有很多線上的知識產(chǎn)品，希望大家也能夠去享受。

       你要花盡可能多的時間、精力投入到復(fù)旦的學(xué)習(xí)中。明天的回報是多少，不能用今天付出的學(xué)費多少來衡量。所以不要說，你坐在教室每分鐘花了多少錢，老師課上得不好浪費了你多少時間，因為你不知道這門課對你將來多重要。好比某一門課程，恰巧是你熟悉的領(lǐng)域，你比較了解這方面知識，進而覺得這門課沒有特別的價值，這就是一種錯覺和誤解，因為你是在課堂上、集體里學(xué)習(xí)，應(yīng)該在大家的溝通、交流中進行反思，一定大有裨益。再者，你還可以與老師個別切磋、交流，你不太同意老師的某個觀點，可以提出來交流，請老師給你“加碼”。希望大家充分利用課堂內(nèi)外的機會進行學(xué)習(xí)，收獲與投入的時間、精力、汗水是完全成線性關(guān)系，甚至呈某種指數(shù)關(guān)系。你投入越多，成長就越快。

立志高遠，成就未來

       怎么樣成就自己？你們要有勇氣做今天的精英、未來的領(lǐng)袖。領(lǐng)袖是什么，領(lǐng)袖是引領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)大家，要有知識、素養(yǎng)、思想，要身先士卒、率先垂范。領(lǐng)袖應(yīng)該擁有領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)力是一種前瞻性，要靠知識、經(jīng)驗、判斷力，也要靠感召力。感召力來自于專業(yè)素質(zhì)，也來自于對人性的洞察，然后懂得怎么激勵人、激發(fā)人。你不僅要領(lǐng)導(dǎo)一家企業(yè)、一個行業(yè)，甚至成為社會領(lǐng)袖，為整個社會建立標桿。

       你們將來不管是在商界，還是投身公益、慈善組織，甚至去從事政府機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)工作，你們不僅在生產(chǎn)物質(zhì)財富，很大程度上也在生產(chǎn)精神財富。無論是接受采訪、宣傳報道，還是公司業(yè)績總結(jié)報告、客戶答謝演說，其實背后都是在傳播你的理念、思想和價值觀，它不僅影響企業(yè)本身，也會影響上下游伙伴，乃至影響整個行業(yè)。

       知識是光，老師傳播知識，就是在點亮你們，你們也要去點亮別人。當(dāng)今社會已進入VUCA時代，不確定、模糊、復(fù)雜、波動大。你們要用知識去穿透迷霧，致力于把所有的光匯聚起來，去照亮社會前進的方向。這是你們的責(zé)任，也是你們最高的成就。

       你們不僅要去做今天來看是正確的事情，把正確的事情做正確。你們還要敢于去做十年、二十年回過頭來看是正確的事情，有些事今天看起來可能還不那么正確。你們要有這樣的智慧和勇氣，才能去引領(lǐng)這個社會，才能去成就自己作為未來的領(lǐng)袖。這是我對大家最大的期許。

       祝福大家！