【中國MBA教育網訊】“當前經濟迅速發展，涌現出許多新興企業，尤其數字化技術互聯網公司。這些新興公司不斷賦能傳統行業，推動傳統行業轉型升級并對管理人才提出更高的需求和標準。無論是北方工業大學的報考數據，還是教育部發布的報考數據，MBA報考人數都呈現出爆發式增長。MBA的發展整體處于欣欣向榮的態勢。”

如何立足當前社會環境，展望未來發展趨勢，培養高質量管理人才？9月9日，中國MBA教育網《對話MBA》欄目走進北方工業大學，與北方工業大學MBA教育中心主任紀雪洪教授共同探討北方工大MBA項目特色及優勢，幫助廣大考生全面、直觀了解北方工業大學MBA項目信息及招生政策，精準備考，從優秀走向卓越。

實踐引領創新，提升學員體驗感與滿意度

作為汽車行業研究領域的專家，紀雪洪教授對行業發展與機遇挑戰有著深刻的認識和研究，這也對其在多年的MBA教育管理中產生了啟迪與思考，將行業研究心得與教學管理相互結合、相互促進，相互迸發出新的火花。

“汽車行業是國民經濟的戰略性支柱產業，它是整個國民經濟的代表之一。”隨著自動駕駛熱度的持續高漲，越來越多的“新玩家”加入其中，為汽車領域尤其是為推進汽車新四化（智能化、網聯化、電動化和共享化）的發展起到了巨大的正向作用，使其逐漸滲透到人們的生活中。通過共享車輛的普遍使用，電動汽車滲透率快速提高，能夠看到企業的快速迭代升級，其利用新技術進行管理創新、模式創新的速度在不斷地提高。

市場和企業在日新月異的發展，對學校人才培養也提出了更高的要求。紀教授表示，MBA教育旨在培養具有創新思維、開拓精神的中高級管理人才，在不斷變化的社會環境與行業發展中，更好地迎接來自未來的挑戰。而這就意味著MBA教育不能完全封閉在象牙塔舒適的環境內，而是需要走出去，與企業、與社會加強聯系，獲取社會實踐以及管理的前沿知識。

除此之外，數字化持續發展也使得每個個體越來越受到重視。各行各業開始重視用戶的體驗感，用戶的地位越來越高。反觀MBA教育，紀教授指出，從其接觸的學員來看，報考MBA的學生大致有四類，其一是非管理專業學生走上管理崗位，他們需要提升自己的管理技能；其二是有提升學歷需求的學生；其三是畢業時間久遠，想要重回校園，體驗美好校園生活的學生；還有一部分學生希望借助MBA作為職業轉換的平臺，實現職業發展。

而學校則需要在人才培養過程中加強對學生訴求的關注，做好學生服務。北方工業大學MBA一直在用心做事，結合最優秀的師資和資源為學生提供服務，用全力將北方工業大學MBA做成讓學生滿意的MBA項目。“我們要更多地考慮到學員的需求。例如：他們是怎么想的？他們需要什么？我們能不能更好地服務于他們？不能只給學生講而不做。我們不僅要做，還要做得讓學員能感受到MBA的管理本身就是非常規范、高標準的。”

在學習上，北方工業大學MBA教育中心不僅聚集學校最優秀的師資，還邀請優秀企業的中高層管理者和創業企業的創始人進校授課，給予學生最全面、最前沿的管理知識。同時在食宿、停車等生活細節上也高度重視學生感受，盡心為同學們提供無微不至的服務。

“我們學費不是很高，但是學生的滿意度是非常高的。”而這一點也在北方工大MBA學員的滿意度調查中得到了反饋與證實。另外從畢業生畢業后個人發展情況來看，通過MBA學習，學生畢業后，無論是收入還是職位都有了明顯的提升。

“無論從宏觀還是個人發展的角度來看，MBA的發展都是欣欣向榮的狀態。”

管信融合、知行合一，培養中高級管理人才

順應時代發展，培育高素質人才。北方工大MBA緊跟時代發展，凝練出“管信融合，知行合一”的特色與優勢。在課程設計和人才培養方案中進行精心設計與安排，在新的培養方案中開設人工智能與應用、大數據分析、互聯網商業模式、互聯網金融、互聯網創新創業等前沿相關課程，并探索出企業戰略與創新、數字化營銷、人力資源管理、公司理財與互聯網金融四大專業方向，采取通才教育與專才發展并重的培養模式，側重管理通用技能的提升和專業能力的深入。

此外，北方工大MBA強調知行合一，倡導學員將學到的知識應用于實踐，轉化為真正的、屬于自己的知識。為此，學校尤為重視培養方案中實踐環節的課程設置，提出“四實一體”，使企業案例走進課堂，供學生和老師圍繞某一企業進行全程研究，在實踐過程中用心交流與體驗，幫助學生真正了解企業發展的亮點、痛點和難點，并嘗試提出解決方案，以推動管理能力的實際成長。

除了仿真式的教學場景，MBA中心還會走進企業進行企業參訪，邀請企業領導與校內老師共同做導師，與學員組成團隊，為企業進行診斷治療。同時，也會積極組織同學們參與各類豐富的競賽及活動，培養學員的商業素質、團隊合作以及知識運用能力。

“站在發展極為迅速的數字時代，人云亦云，跟著別人的步伐很難超越別人。因此，我們的教學是啟發式教學，注重學生的互動，也要求授課老師了解學生的需求，從專業知識角度進行培養。”2021年上半年，為了幫助同學們深入了解企業發展動態，接觸前沿管理實踐，MBA教育中心克服重重困難，在堅守疫情防控要求的前提下，帶領同學們前往青島等地參訪海信、澳柯瑪、一汽解放等企業。“我們也曾帶領同學們前往蔚來企業進行交流、體驗，去了解它的用戶服務、用戶觸點，以及數字化發展和其倡導的生活方式理念與企業價值觀。通過實際交流去思考其與傳統企業模式的區別。我們強調并鼓勵這種案例教學，在案例教學當中進行知識的歸納、提煉和應用。”

在課程設計、授課方案、授課方式等整個培養體系中，北方工大MBA始終將培養站在數字時代前沿，進行獨立思考，求真務實，善于終身學習的中高級管理人才這一目標貫穿其中。“我也希望同學們可以養成終身學習的習慣，即使畢業后也可以在企業中有自身的思考，保持學習的習慣，更新自己的知識，提升自己的能力。”

精品小班教學，個性化助力學生成長

“我們不希望做流水化的人才培養，我們強調精品小班教學，個性化教學。”

北方工大MBA強調精品小班教學，為保障學生與老師之間、學生與學生之間的良好溝通與互動，實現學生的個性化培養，每班學員不超過50個人，2022年預計招生規模在100人左右。

“MBA考試是一個艱苦的備戰，大多數同學工作在身，希望同學們能夠早做準備，在2022年招生考試中順利過線，早日入讀心儀院校”。據紀教授介紹，北方工業大學2022年MBA招生政策相對穩定，分為全日制和非全日制學習模式，學制2年，學費6.8萬，其中全日制在校生可獲得最低獎助學金金額2萬元，實際學費只需4.8萬元。

特別提醒同學們，北方工業大學MBA不開設提前面試，希望學員安心考試，努力備考通過筆試后進入面試考察，成功相約北方工業大學。

北方工業大學MBA教育中心主任紀雪洪教授與中國MBA教育網記者任東峰合影

中國MBA教育網采編