朱慧玲的本科第一學位是德語。因為一場CPA講座，她對會計這門“簡潔而標準化的語言”產生了興趣，于是第二學位選擇了會計。兩個學位的課程已經夠讓一般的學生忙得不可開交，而她還在大三時給自己找了一份長期的實習。

“在一家咨詢公司我實習了一年半。我們第一學位的課安排在上午，第二學位的課安排在晚上，我只有下午能去實習。那時我幾乎每天都在趕場：上午上完課，趕去咨詢公司，下午做完實習工作，又趕回學校上晚上第二學位的課程。在考試季，我要面對兩個學位科目的考試，考前兩周在圖書館里從早學到晚幾乎成了家常便飯?！?/span>

能夠高效地利用時間，是一件很有成就感的事情。對于快速成長，朱慧玲分享了自己的心得：

“從大學開始我就有一個信條：用行動抵抗悲觀主義。很多事情遇到困難，憤懣沮喪、埋頭摸索都不如行動起來。比如向人求教：找到一個有經驗又善教的人，你會很快成長。而讓別人愿意教你，自己則需要展現對應的價值。對于職場新人來說，很難說具體是哪一件事情最重要，可能是每一件事情。勤奮、認真就是在日常工作中展現出來的。就是通過這樣的學習，我從第一份實習中學到了至今受益的行業分析方法和框架?！?/span>

現在，朱慧玲是上海電氣集團股份有限公司中央研究院的投資經理。和眾多在不同行業中深耕十余載的“老法師”們打交道成為她現在的日常。這是她剛畢業進入普華永道時完全想象不到的。

本科畢業時朱慧玲帶著會計專業學生對“四大”的向往，進入了普華永道。朱慧玲在這不但晉升為高級審計師，而且快速拿下了各項資質證書：CICPA、CFA、FRM。更重要的是，在這里她形成了自己職業規范和方法論。

”‘四大'是個很強調規范的地方。在這養成好的、規范化的職業習慣，幫助我降低職業生涯中不必要的成本。比如，我在這里形成了自己的任務管理方法，它幫助我每天用更高效率處理更多事務，受用至今?！?span style="color: rgb(89, 89, 89); font-family: 微軟雅黑, "Microsoft YaHei"; text-align: justify; text-indent: 32px;">朱慧玲說。

這是一個適合年輕人燃燒的地方：一面是昂揚直上的成長曲線，一面是每周超過80小時的工作時間。2年半后她按自己的規劃，轉入投資一線。

在這里，朱慧玲需要面對的是更加復雜的情況：接觸更多的人、事、信息，然后對項目做出判斷，選出更有價值、成長性和市場前景的。最初進入這個新工作環境時，她也感受到沖擊和挑戰。

“我應對挑戰的方法是‘快速響應’：不追求100%完美，只要60%就好。一方面，在做事情的時候，永遠保持邊做邊學的心態；另一方面，交付任務的時候，在自己盡可能理解任務安排者意圖的情況下，以一個最低可接受的程度來交付，比如60%就先交付。這樣我們都有繼續完善的時間和空間。也不會因為目的、意圖的變化而返工?！煜挛涔?，唯快不破。’”朱慧玲說。

“我很欣賞像我先生那樣的人，總能在短時間內把一門完全新鮮的前沿領域知識吃透，并講授給別人聽。我覺得這得益于他有一個網狀的思維框架，可以將任何新鮮內容分類、吸收成為自己的。思維框架非常重要?！敝旎哿嵴f。

因為投資工作中總需要面臨標準方法無法解決的復雜情景，朱慧玲希望通過系統化學習金融知識，搭建出自己的金融思維框架，去解決這些問題。

她選擇項目的標準簡單而直接，需要同時滿足上海的名校、課程設置匹配工作需求、師資隊伍包含學術和業界專家等多個條件。在經過多方了解和對比后，朱慧玲最終選擇了復旦泛海國金FMBA PT+。

朱慧玲說：“這里完全匹配了我對MBA的期待。回想所有課程，很多仍然清晰得就像上周剛上過一樣：張純信教授在《金融科技》課堂上的前沿分享、高華聲教授《公司金融與治理》課堂上的風趣睿智、王永欽教授在《宏觀經濟學》課堂上的淵博學識……每一位老師都有他獨一無二的魅力。實際上復旦泛海國金FMBA PT+從我面試后給我的感覺就是超越我預期的。在我獲得‘直通資優生’資格后，項目安排了一系列活動：與學院教授和行業資深專家交流、與學長學姐對話。這讓我在正式進入項目前就解開了心中諸多疑惑，堅定了我選擇的決心?！?/span>

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