【中國MBA教育網訊】7月17日晚上，由MBA/MPAcc/MEM教育中心主辦的2021新生季系列活動——“與MBA項目主任面對面”活動，在騰訊會議（線上）順利舉行，華南理工大學工商管理學院MBA項目主任李衛寧教授擔任本場活動主講。2021級MBA的300余名新生參加了本次線上見面活動。

首先，李衛寧教授對2021級MBA新同學表示了歡迎，祝賀大家經過激烈競爭，順利加入華工MBA大家庭。接下來，李衛寧教授圍繞項目介紹、打造MBA的專屬名片和MBAer的人生戰略規劃三個方面對2021級MBA新生給予建議和期望。

李衛寧教授介紹到，我院MBA項目始于1993年，是華南地區首批開設MBA項目的院校之一，目前已通過AMBA、AACSB雙認證。依托學校的工科優勢和學術氛圍，項目秉承“扎根華南實踐 放眼全球商務 融匯管理創新 培育工商精英”的使命，立足珠三角企業實踐研究，在突出扎實理論知識的基礎上，強調對管理實踐能力的培養，形成了獨樹一幟的管理與工科融合的MBA培養模式。全國首次專業學位水平評估獲得A類評價，全國排名前7%-15% ，2019年獲首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地認定，2021年泰晤士高等教育中國學科評級中“管理科學與工程、工商管理”均獲得A-評級。從近年生源結構來看，MBA學生大多分布在制造、金融、通信/IT、貿易/零售等帶動大灣區經濟快速發展的支柱產業和重要崗位。

李衛寧教授談到，MBA的學生在經歷一番職場歷練之后，能夠做出再次回到校園回到課堂的選擇，足以說明對知識的渴求以及人生發展的更高追求。良好的學習平臺為個人的學習和發展提供了理想的起點和開端，但個人想要取得更好的發展，仍需明確目標方向并付諸行動。據此，李衛寧教授建議，MBA的學習就是樹立正確的目標，通過各種途徑不斷提升個人能力，從而達到目標。在距離正式開學還有一月有余的時間當中，每一位MBA新生都應該靜下心來，分析自身現狀、明確學習目標并找到與目標的差距。同時，李衛寧教授進一步建議MBA新生在今后的學習中需要重點提升的五大能力，首先是溝通交流力，高效溝通的能力，是開展任何工作的基礎；其次是學習目標力，要學會甄別自身需求并主動填補需求；再次是興趣培養力，學有余力的基礎上發展自己的興趣愛好，是MBA保持良好精神狀態的不二之法；緊接著是系統思維力，比如解決問題的綜合能力；最后是資源整合力，比如與同學之間友好、互助 、分享。他還打趣地說到，也許某一天最有益的收獲，正是來自和MBA同學茶余飯后的閑談，當然這里的閑談不是真正意義上的閑談，而是嘗試跟同學分享一些自身工作當中遇到的困惑、難題，沒準同學的答案就能成為幫助你答疑解惑的“最佳導師”。

最后，李衛寧教授寄語2021級MBA新同學，一、牢記初心，腳踏實地。在今后遇到任何困難，都不要忘記自己最初追求和為之奮斗的目標，一步一個腳印，堅定朝著既定的目標出發。二、決策先行，持續發展。希望MBA新生從現在開始，重新認識自我并建立可持續的職業發展規劃，通過三年的知識理論學習以及發展，增強對社會的認識，增強對未來的判斷，從而實現人生目標。

活動尾聲，李衛寧教授就新生提出的關于圖書推薦、方向選讀、論文撰寫等問題進行耐心解答。

據悉，為使2021級新生更好、更快融入學生身份、回歸學習狀態，MBA/MPAcc/MEM教育中心在今年的新生季中，特別籌備了至少兩次新生與項目主任面對面活動，一是此次的入學前導，另一是開學后的培養介紹，以期為2021級新生順利開啟研究生時光保駕護航。