自2020年9月26日上海大學MBA長三角整合教學基地在紹興成功揭牌以來，上大MBA持續致力于產學研方向的深耕，開創融合教學與實踐創新課程改革。此次閉門研討會旨在聚集各界專家智慧，就長三角產教融合與整合等問題進行交流研討，進一步搭建業界、學術界的產教融合跨界交流合作橋梁，完善產教融合體系建設，培養具備創新精神與資源整合能力的全面發展的復合型管理人才。

紹興市委編辦原主任、一級調研員倪成良，上海大學 MBA 中心主任孟添，紹興市供銷聯社副主任張興昌，上海大學紹興研究院院長李愛軍，上海大學MBA 中心區塊鏈產業方向學術監督鄒宗峰，文創產業方向學術監督祝波，智能制造與上海制造方向學術監督高杰，金融產業方向學術監督巫景飛，新零售與上海購物方向學術監督李倩倩，柯橋青年企業家協會名譽會長、興力集團黨委書記、董事長張國華，紹興市千客隆超市有限公司營運總監胡建棟，上海大學MBA產業導師與校友導師：上海應時為企業咨詢有限公司總經理劉波，上海國際高科技文化裝備產業基地總經理任曉輝，上海創建達一智能科技有限公司/浙江易百瓏科技有限公司總經理吳小龍，上海乾亦瑞企業咨詢有限公司創始人兼CEO呂浩然，上海實景數碼科技公司創始人兼CEO郭會釗，基金智能投顧服務平臺機智魚科技公司創始人凌霄等嘉賓出席會議，參與此次閉門研討。

開場，上海大學MBA中心主任孟添對各位嘉賓的到來表示熱烈歡迎，并介紹了此次研討會背景與上大MBA產教融合發展歷程。產教融合是MBA教育發展之趨，教育部高度重視。孟主任指出：上大MBA堅持走在前沿，不斷創新發展，緊跟時代、市場要求培養管理人才，于去年年中發布2025戰略規劃，推出產業深耕計劃，推動產教融合發展，設立文創、金融、區塊鏈、智能制造與上海制造、新零售與上海購物五大產業方向，緊密結合上海、上大發展戰略，服務上海品牌建設。同時，長三角教學整合計劃也是上大MBA重要戰略之一，致力聯合產政學研力量，打造長三角人才培養高地。此次活動旨在和參會嘉賓一起圍繞產教融合，圍繞長三角尤其是上海與紹興之間如何進一步聯動，為地方經濟更好地服務進行討論。

隨后，紹興研究院院長李愛軍致歡迎辭，并介紹紹興研究院各方面情況。研究院由上海大學與紹興市共同建設，是統籌上海大學科教資源、服務地方產業化 升級的新型多功能研究院，2020 年 3 月 16 日在紹興市鏡湖新區正式揭牌。李院長表示：2018年紹興市政府和上海大學簽署戰略合作協議，共建研究機構，將上大部分研究與紹興部分企業進行結合，以產養研，通過技術轉移促成落地孵化，促進共同發展。在紹興市政府支持下，去年研究院兩個項目已經落地，得到企業家支持。李院長提出對商科學生產業化培養建議，表達了對未來產學研合作期望：研究院作為上海大學產教融合的橋頭堡，希望未來更多結合MBA教學經驗，深入交流合作，更多舉行產教融合活動，開設人才培訓項目等，共建產政學研生態圈，助力各方發展。

上大MBA五大產業方向學術監督分別發表領域專業見解，介紹上大MBA五大產業課程設置、總結過去一年上大MBA產業方向教學成果、分析現存問題、提出未來發展計劃。

區塊鏈產業方向學術監督鄒宗峰：區塊鏈是國家重視，社會關注的新興技術，上大MBA緊跟時代步伐，推出區塊鏈產業方向。教育一定要和產業相結合，注重實踐應用，上大MBA區塊鏈方向致力推進學生對方向的認可，培養學生將技術與管理相結合的能力，探索 “商科管理人員如何把專業技術運用到企業發展中”等問題。同時，鄒教授對區塊鏈教學發展未來提出一些困惑，區塊鏈的技術定會在社會各個行業普及推廣，教育要比產業更有前瞻性，那么未來如何進一步堅持產學研融合，如何進一步培養貢獻社會的產業人才，還需各界獻計獻策。

智能制造與上海制造方向學術監督高杰分享了兩件教育生涯興奮事：08年安排學生去美國迪士尼實習學習，以及被邀請成為上大MBA智能制造方向學術監督，進一步研究與幫助學生轉知為智、與產業貼合。高教授回顧去年上大MBA智能制造發展情況，特別強調智能制造方向商業診斷項目，項目得到被診斷企業董事長高度評價與認可，對MBA同學項目研究成果給出100萬的估值，并對未來上市產生積極推動作用。后續將對課程迭代升級和豐富化、激發學生學習熱情等方面做出進一步計劃，不斷改進，加強產教融合。

金融產業方向學術監督巫景飛提出MBA課程以解決實際問題為導向，現已步入數字經濟時代，金融行業數字化是方向，新金融框架應是新技術、新業態、新場景。上大MBA金融產業方向課程設計理念由創新（內容貼近最新實踐、學習方式新穎靈活、新選業界優質師資）+實戰（覆蓋金融實踐多個場景、導師幾乎全部來自業界）兩部分組成，后續課程定位怎樣更合理、課程內容如何優化、授課方式如何提升等方面仍需不斷改進，明確課程定位、擴大備選師資、持續更新課程、項目、師資，堅持推出真實企業診斷項目，系列動態優化舉措一定會讓上大MBA金融方向越辦越好。

文創產業方向學術監督祝波：文創是一種思維方式，是創造力的實踐，未來更多產業將被賦予文創內涵，從而促進發展。上大MBA文創產業方向聚焦產業前沿，邀請行業大咖與專家分享經驗；開設豐富現場教學，移動學習；設立真實企業商業診斷項目，通過為實際存在的企業問題設計解決方案，進一步培養學生解決問題的實踐能力。對于后續上大MBA文創產業發展思路，祝波教授提出五點設想：1、整合學科資源，突出上大文創特色優勢；2、加強科技賦能，強化MBA數字文創思維；3、拓展現場教學，更多文創企業家進課堂；4、強化“文創+”N行業的文創發展模式；5、聚合資源，成立上大MBA文創協會。

新零售與上海購物產業方向學術監督李倩倩：上大MBA新零售方向計劃圍繞技術和理論、新零售專題、購物中心專題三大模塊開展。旨在促進新零售與上海購物的繁榮與高質量發展，帶動長三角零售與購物“政產學研”一體化，致力成為上海新零售與購物的“政產學研”融合引領者、長三角區域的帶動者、全國范圍的影響者。李倩倩教授展示了“政產學研互促融合系統”構想導圖：政策端政策引導產業端，產業端為研究端輸入所遇問題與已有經驗，研究端給予教學端理論、方案指導，教學端反過來為產政端提供人才與解決問題的方案、建議。

參會政府專家、企業家針對行業熱點與產教融合推進途徑，分享感受、看法、提出寶貴建議。

精彩發言：

上海應時為企業咨詢有限公司總經理劉波：MBA教育本質是對人的教育，應注重學生職業精神、專業素養、人格領導力的培養。引導學生學習如何讓決策加速，可設置“整合決策思考”課程，培養學生整合思考能力，讓MBA學生理解決策層做決策的思考過程，學會在復雜情況下去做一個整合決策。

上海國際高科技文化裝備產業基地總經理任曉輝：1、MBA導師應更了解學生背景，從而制定更有針對性的授課方式；2、MBA學生應多了解國家政策，深知一個產業只有被國家接受、認同、推動，才能有更大發展空間和未來；3、產教融合是趨勢，企業家可更多走進課堂，與學生分享新興技術帶來的新變化新方向，帶領學生走向市場端。

興力集團黨委書記、董事長張國華 ：MBA課程設置可更多以企業需求為導向，使課程更接地氣，多從怎樣使企業成長出發去設置，以及引入更有針對性的案例為學生講解。產教融合要能落地，可多加入企業項目合作。長三角資源加強整合，進一步推動產政學研合作與經濟發展。

紹興市委編辦原主任、一級調研員倪成良：數字化發展大勢所趨，產政學研各界都在加速數字化改革；MBA教育培養的是格局、眼界與理念，采取的方法、路徑，要更接地氣，要有實操的方法，要與時俱進，引入不同經濟發展模式與情況下的不同案例，培養全面發展之才。

紹興市供銷聯社副主任張興昌：“鄉村振興”不容忽視，MBA課程可進一步細化，開設和“鄉村振興”發展結合的課程，引入更多社會熱點話題。

紹興市千客隆超市有限公司營運總監胡建棟：中小企業數量多，隊伍龐大，力量不容小覷，MBA教育可多關注中小企業生存發展；中小企業也需要教育端前瞻性理論、數據上的指導引導，助力中小企業更順利發展，掃清一些絆腳石。

上海創建達一智能科技有限公司/浙江易百瓏科技有限公司總經理吳小龍：MBA培養的學生與“紹興師爺”的角色有共通之處，為企業最高決策者出謀劃策，進行企業管理，助力機構/企業向上發展。

基金智能投顧服務平臺機智魚科技公司創始人凌霄：企業進行互聯網金融轉型是趨勢，李佳奇、薇婭等網紅直播帶貨方式的成功也進一步引起企業對轉型的重視。傳統企業轉型需要方法論，教育端可結合企業轉型熱點，開設相關課程，為企業提供轉型方法論，進一步推進產教融合。

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