3月1日Mario Calderini教授講授的“可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)和商業(yè)模式創(chuàng)新”拉開(kāi)了該課程的序幕。接下來(lái)的幾天，Paolo Maccarrone等7位教授逐一講授了如何將可持續(xù)發(fā)展融入到公司戰(zhàn)略中、可持續(xù)發(fā)展引導(dǎo)的創(chuàng)新模式、可持續(xù)發(fā)展報(bào)告及績(jī)效評(píng)估、循環(huán)經(jīng)濟(jì)與線性經(jīng)濟(jì)的區(qū)別和面臨的挑戰(zhàn)及如何向循環(huán)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、循環(huán)經(jīng)濟(jì)的主要模式等精彩的課程。

期間，MIP還特別邀請(qǐng)了著名的世界500強(qiáng)企業(yè)-意大利國(guó)家電力公司（ENEL）可持續(xù)發(fā)展部門(mén)負(fù)責(zé)人Giulia Gernuardi女士和循環(huán)經(jīng)濟(jì)部門(mén)負(fù)責(zé)人Luca Meini先生作為主講嘉賓分別做了關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展商業(yè)模式之路”和“引領(lǐng)變革，走向循環(huán)經(jīng)濟(jì)”兩場(chǎng)主題分享。專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)計(jì)，穿插著新奇的企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)模式案例分享，將來(lái)自世界各國(guó)的48位學(xué)生帶入了一個(gè)完全忘記國(guó)界、忘記時(shí)差、忘記白天忙碌工作疲憊、純純粹粹的學(xué)習(xí)空間中。

穿越時(shí)空的線上教學(xué)，并沒(méi)有我想想中的無(wú)趣；相反，同學(xué)們的求學(xué)熱情并沒(méi)有受到時(shí)空限制的影響，每堂課幾乎都有積極提問(wèn)發(fā)言的同學(xué)們，Teams的留言框里也是敲滿了同學(xué)們對(duì)課程內(nèi)容的提問(wèn)和各國(guó)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的分享，大家都非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。

就我而言，本次交換生課程帶給我印象最深的就是感受創(chuàng)新的魅力。俗話說(shuō)“沒(méi)有做不到，只有想不到”。與可持續(xù)發(fā)展和循環(huán)經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)的就是創(chuàng)新，企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式的創(chuàng)新、人才管理的創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)的創(chuàng)新、原料生產(chǎn)的創(chuàng)新等等，我們可以大開(kāi)腦洞，只要你能想到的都可以有創(chuàng)新的出現(xiàn)，而且很可能會(huì)引領(lǐng)變革。以下是本次課程學(xué)習(xí)中的部分案例，感興趣的同學(xué)可以參考一下。

本次交換生項(xiàng)目中雖然北航只有我一人選修了該門(mén)課程，但我并不孤單，因?yàn)槊滋m理工和北航經(jīng)管學(xué)院老師們課前的大力支持和協(xié)調(diào)讓隔空線上項(xiàng)目的距離感全無(wú)。方便快捷的TEAMS討論，讓來(lái)自世界各國(guó)的小組成員就如同坐在一間教室里一樣親近，歡聲笑語(yǔ)、激烈的爭(zhēng)論，絲毫不遜色于面對(duì)面授課效果。學(xué)無(wú)國(guó)界、學(xué)無(wú)止境！再次感謝學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)們克服萬(wàn)難，為我們提供的這次難得的交換生平臺(tái)！