【中國MBA教育網(wǎng)訊】隨著今年全國兩會的召開，“鄉(xiāng)村振興”再次成為人們關(guān)注的高頻熱詞，在脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利后，“三農(nóng)”工作重心已歷史性轉(zhuǎn)移至全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)上來，并為開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程增加了重要砝碼。
為深入解讀“鄉(xiāng)村振興”的內(nèi)涵、目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)路徑，培養(yǎng)同學(xué)們的社會責(zé)任感及使命感， 3月20日，重慶大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院MBA中心開展了一堂有關(guān)“鄉(xiāng)村振興”的特色思政課。邀請到重慶大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院姚樹潔教授、重慶大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院副院長劉辛教授、重慶大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院歐璟華副教授、重慶市墊江縣五洞鎮(zhèn)黨委書記，重慶大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院2018級MBA7班同學(xué)高利作主題演講。課程由重慶大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院MBA中心主任陳愛華副教授主持。
后“2020年”扶貧弱與鄉(xiāng)村振興
姚樹潔教授作《后“2020年”扶貧弱與鄉(xiāng)村振興》的主題演講。從“在扶貧開發(fā)過程中做出的理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新”、“新中國70年經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會貧富差距”、“中國貧富開發(fā)工作演進(jìn)過程中國精準(zhǔn)脫貧的理論與實(shí)踐創(chuàng)新”、“持續(xù)扶貧工作的重要性及對策建議”四個(gè)方面出發(fā)，解讀了“2020年”時(shí)代扶貧弱與鄉(xiāng)村振興之間的差異、內(nèi)在聯(lián)系及有效銜接。回顧新中國成立及改革開放后農(nóng)村的城市化發(fā)展，著重對鞏固脫貧成果、防止規(guī)模性返貧提出了政策建議。
收入分配對于鄉(xiāng)村振興的影響與作用
劉辛院長以“收入分配”為切入點(diǎn)，詳細(xì)展示了收入分配各個(gè)階段的特征及我國目前的收入分配結(jié)構(gòu)情況，多維度、多渠道論證了收入分配對于鄉(xiāng)村振興的影響與作用。收入分配不僅能夠補(bǔ)上“三農(nóng)”發(fā)展短板，更能助推鄉(xiāng)村振興。比如2020年9月國務(wù)院提出，我國將調(diào)整土地出讓收益城鄉(xiāng)分配格局，穩(wěn)步提高土地出讓收入用于農(nóng)業(yè)農(nóng)村比例，集中支持鄉(xiāng)村振興。
如何走向鄉(xiāng)村振興
歐璟華教授則以《如何走向鄉(xiāng)村振興》為主題，在目前鞏固脫貧攻堅(jiān)成果銜接鄉(xiāng)村振興全面推進(jìn)的階段，“窺一斑而知全豹”地解析了中國現(xiàn)代化新征程中的一貫思路，總結(jié)了過去的經(jīng)驗(yàn)成績，對未來如何實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興進(jìn)行了展望。歐璟華教授提出，科學(xué)存在著不同的立場，需要樹立“取其精華去其糟粕”的辯證思維，糾正單向的觀點(diǎn)，最后以實(shí)現(xiàn)根本性思維的轉(zhuǎn)變。
他談到，堅(jiān)持習(xí)近平總書記以人民為中心的發(fā)展思想，要拉住“為大多數(shù)人民謀利益”的 “牛鼻子”，從而鞏固脫貧攻堅(jiān)取得的偉大成果 。通過發(fā)揮集體經(jīng)濟(jì)的作用，讓農(nóng)民成為項(xiàng)目實(shí)施、利益分享和鄉(xiāng)村振興的主體，走向鄉(xiāng)村振興。
脫貧攻堅(jiān)基層工作實(shí)務(wù)
高利書記的演講主題為《脫貧攻堅(jiān)基層工作實(shí)務(wù)—以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村一級工作開展為例” 》。他立足于基層工作實(shí)際，通過“黨中央對脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)和要求”、“脫貧攻堅(jiān)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村一級的主要任務(wù)和困境”、“脫貧攻堅(jiān)工作的實(shí)績評估與考核機(jī)制”及“具體案例分析”四個(gè)方面生動、詳細(xì)地展示了脫貧攻堅(jiān)基層工作的成果與不易。高利書記以飽滿的精神、扎實(shí)的作風(fēng)，以知促行找準(zhǔn)致貧原因“對癥下藥”，最終完滿地交出一份脫貧攻堅(jiān)工作實(shí)績。
互動環(huán)節(jié)
本堂特色思政課
從宏觀到微觀
從理論到實(shí)踐
不僅“干貨滿滿”
現(xiàn)場更是反響熱烈
在隨后進(jìn)行的互動環(huán)節(jié)中，同學(xué)們相繼提出“從企業(yè)角度出發(fā)，企業(yè)或社會資本能為鄉(xiāng)村振興做什么？”、“如何看待中國基尼系數(shù)的增長？”、“鄉(xiāng)村振興與城市化建設(shè)是否存在矛盾？”、“在成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈的發(fā)展戰(zhàn)略下，如何在重慶地區(qū)發(fā)展重要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動—以生豬養(yǎng)殖為例？”等頗具創(chuàng)新性和思維性的問題。現(xiàn)場主講嘉賓對以上問題一一作了解答，將課堂知識碰撞交流的良好氛圍推向了高潮。
課堂尾聲，陳愛華主任總結(jié)發(fā)言，她表示，特色思政課是重慶大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院MBA中心在思想政治教育方面不斷創(chuàng)新的教育實(shí)踐，今后將立足于新時(shí)代中國特色社會主義思政教育的要求，將其與學(xué)科特色相結(jié)合開展更多的特色思政課程，以豐富同學(xué)們的精神需求。
End
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