引導MBA研究生感受國家經濟社會發展偉大成就，了解國情和社會情況，形成正確的價值觀、人生觀。隨著MBA研究生報讀的低齡化，現實中還有不少MBA研究生，因為疏于對經濟社會實際的接觸和了解，對許多問題的看法和理解停留在比較狹隘的層面，甚至在一些問題上走極端，極不利于其成長。通過經濟社會調查，可以幫助、引導MBA研究生更客觀、深入地認識我們的國情和其身邊的社會實際，增強責任感和使命感，從而為我國MBA教育“立德樹人”奠定良好的實踐基礎。

鍛煉MBA研究生發現問題、分析問題的能力，推進創新型人才的培養。創新型人才的培養是我國教育的時代使命，其關鍵是訓練學生的問題意識和解決問題的思維。MBA研究生參與經濟社會調查，能夠鍛煉獨立探索經濟社會運行真諦、觸摸時代脈搏、透過表面探究本質能力，鍛煉圍繞問題確定調查研究課題，開放思考能力，扎實踐行習近平總書記對高校人才培養“把論文寫在祖國大地上”的要求。

發展MBA研究生的溝通、組織、協調技能，提升綜合素質。參與經濟社會調查，需要同各種人物、團體打交道，要精心謀劃，要協調各類復雜的活動，要更多地從調查研究的對象立場出發，而不是以自我為中心。不但要勞神費心，更要體力付出，甚至還可能會遭遇不少的挫折和困難。這樣，MBA研究生通過廣泛的接觸，更能夠打開心靈，呼吸社會的新鮮空氣，發展出健全的人格，進而綜合素質得到全面提升。

促使MBA研究生把課堂理論知識與經濟社會現實實踐相融匯，知其然知其所以然。古人云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我國現行MBA教育仍存在著“不少學生不能很好地融匯貫通，不能把學習的知識運用到分析、解決社會大課堂問題”的挑戰。文武之道，有張有馳，經濟社會調查能夠幫助學生理解、消化課堂理論知識，訓練學生從選題、搜集資料數據、甄選材料、座談調研提問設計、合乎邏輯地組織材料、規范地表達等，從而感受調查研究之美，享受把自己的研究與經濟社會現實聯系帶來進步之快樂。

訓練MBA研究生的表達、寫作能力。要做好經濟社會調查并提交高質量的調查報告，既需要MBA研究生在溝通中有良好的口頭表達能力，更需要有好的文字表達水平，能夠規范、流暢、邏輯縝密地書面表達?，F實中不少MBA研究生論文，學生因為缺乏生活實踐的滋養，給人以“憋出來的無病呻吟”之感，有的看上去采用了這個理論那個模型，但與實際經濟社會運行已經相差十萬八千里，這種現象已經引起了廣泛的關注，參與經濟社會調查，MBA研究生的論文素材將“胸有萬兵”，寫作起來自然更多的“真情實想”。