導讀：MPAcc項目概述
北京科技大學2010年獲批會計碩士專業學位（Master of Professional Accounting，簡稱MPAcc）項目，培養單位為經濟管理學院。會計碩士專業學位的培養依托于經濟管理學院雄厚的教學力量和一流的教育品質。MPAcc項目于2011年招收首屆全日制學生以來，這些年在推動會計理論實踐創新的同時，為我國培養了大量的高層次、高素質的應用型會計人才，同時也積累了豐富的會計專碩辦學經驗和資源，并于于2020年開始招收非全日制學生。
北京科技大學MPAcc項目依據AACSB和AMBA國際認證標準，制定了符合國際教育水準的人才培養模式，并不斷地持續性提升MPAcc項目教學質量和人才培養效果。
培養目標：成就首席財務官
研究生教育是培養高層次創新人才的主要途徑，是應對全球人才競爭的基礎布局，是實施創新驅動發展戰略和建設創新型國家的重要基石。北京科技大學會計專業碩士項目牢牢把握創新人才培育方向，延續會計教育的優良傳統。
為響應國家大數據、國際化發展戰略的要求，北京科技大學會計專業碩士項目旨在培養適應當前我國社會主義市場經濟發展需要的首席財務官——專業精深、擁有國際視野和數據思維的高素質復合應用型會計人才。
具體而言，北科會計碩士專業學位獲得者應具有發現問題、分析問題與解決問題的能力；具有職業道德、職業精神和創新意識；具有較強的業務能力，能夠深層次理解和運用會計領域專業知識解決實際問題；具有從事高層次會計管理工作所必備的國際視野、戰略意識和領導潛質；具有數據思維，能夠運用數字化信息發現、解決實際問題；根據職業需求，針對性地掌握并融合金融、稅務、管理、信息處理等跨學科知識；熟練掌握和運用一門外國語言。
課程設置：跨學科復合與數字化
為了培養專業精深、擁有國際視野和數據思維的高素質復合應用型會計人才，北京科技大學MPAcc項目的課程體系在核心會計專業課程之外，設置了專業精深、新經濟新技術、國際運營、溝通與交流以及研究方法五個模塊的課程。
專業精深模塊
設置了涵蓋財務、稅務、金融和管理領域的專業知識，提供多學科復合知識的系統學習流程；
新經濟新技術模塊
安排當今數字化經濟前沿領域的知識課程，提升學生運用數據解決財務問題的能力；
國際運營模塊
試圖通過國際金融、會計等課程的學習，提升學生的國際視野，開拓學生的國際思維；
溝通與交流模塊
重點安排管理類知識課程，提升學生管理溝通能力和高層管理人員必備潛質；
研究方法模塊
提供基本的統計知識和學術規范研究方法，提升學生的邏輯思維和解決問題的能力。
MPAcc項目課程體系
培養方式：注重實踐與創新 北科MPAcc項目重視培養學生的實踐創新能力，為此北科MPAcc項目的培養模式采用理論學習和社會實踐并重的形式，培養學生在實際財務工作中發現問題、提出問題和解決問題的能力。 北科MPAcc項目采取導師組的方式進行教學管理和專業指導工作，聯合校內外專家，構成3-6人導師專家組，全方位精心培養每一位MPAcc學員。學術導師指導學生的校內理論學習和論文撰寫，校外導師則通過一對一指導、舉辦講座、第二課堂等形式為學生提供實踐經驗。學生將有機會與行業規則制定者、監管機構負責人、大型企業領導者前沿去面對面交流，可以更加有針對性的提升學生的應用能力。 為進一步豐富學生的實踐經驗和分析、實際解決問題的能力，北科MPAcc項目采用案例教學、現場參觀研討、參與企業咨詢等多樣化的實踐教學方法。經管學院為此自2014年起成立案例中心和案例專業委員會：案例中心指導學生進行案例分析和撰寫，組織學生申報參與案例比賽；案例專委會則與案例中心聯動，將專碩學生與企業連接，為學生提供實地參觀、調研企業的機會，培養實踐能力。 另外，北科MPAcc正在進一步建設實習基地，搭建更高、更好的實習就業以及社會資源平臺，幫助同學們更好的成長！
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