英國《金融時報》(FT)今日發布
2022年全球MBA項目百強榜
復旦MBA全球排名第32位
中國大學商學院第1
亞太地區第3
連續四年位列全球40強
在多個分指標上
復旦MBA項目均位居全球前列
其中
薪酬增長率全球第2,中國第1
職業服務亞洲第1
職業目標達成率中國大陸第1
職業發展全球第6
課程改革創新提升培養水平
復旦MBA項目始終堅持以課程改革為核心,強調學以致用,倡導實踐教育,注重全方位提高學生素質。依托“一個核心、五大支柱”的教育培養體系,項目設計了以全方位領導力發展為核心的學習價值系統,構建了兼具綜合管理廣度與專業領域深度的“T型”和“箭型”課程體系,打造了終生學習的發展平臺。
適應時代發展新需求、持續創新升級課程體系也是復旦MBA項目的發展特色和優勢。項目不斷完善學習價值系統,推進課程體系建設,幫助學生架構完整的知識結構、練就前瞻的思維理念、提升系統的學習能力。近年來,復旦MBA項目推出了財務金融、市場營銷、創新創業、電商與大數據、產業分析與投資管理、企業決策與領導力6個專業大方向。與此同時,項目又推出了一系列獨具復旦特色的“人文經典”系列課程。
特別值得一提的是,在疫情期間,復旦MBA項目對全球頂尖商學院的培養體系進行了調研,針對面向未來管理人才的培養趨勢,又一次對課程體系進行了全面升級,即將升級的課程體系主要包括分析基礎、商業環境、管理職能、領導力四大板塊內容。
復旦MBA培養體系的另一個重要變化是和科技創新的緊密結合,把科創融入到教育的全過程。2021級復旦MBA新生中從事新一代信息技術、高端裝備、新材料、新能源、節能環保以及生物醫藥等科創六大賽道相關行業工作的學生總數達到205名,占新生四分之一強。2021“聚勁杯”創業大賽,173支參賽團隊六成項目具有科技屬性,8支進入決賽的團隊百分百都是科創團隊。
馮天俊 復旦大學MBA項目主任
我們認為面向未來的管理人才需要具備五大特質:
第一,掌握全面系統的前沿管理理論、工具及方法,理解管理底層邏輯;第二,具備在全球復雜商業環境及跨文化背景下發現、分析、解決實際管理問題的能力;第三,具備領導力、組織變革能力和對未來的預判能力;第四,具備科創思維、創業精神和創新創業實踐能力;第五,具備環境、社會及治理(ESG)意識和人文精神。
為此,復旦MBA全面升級價值體系和課程體系,以iLEAD核心價值觀(即創新innovation、愛Love、卓越Excellence、擔當Aspiration、多元Diversity)為引領,VALUE價值體系(視野Vision、學術Academia、領導力Leadership、大學University和礪煉Experience)為支撐,為復旦MBA學生和校友打造終身學習和成長的價值平臺。
此外,2020年復旦管院正式開啟科創戰略,科創是國家的未來,民族的希望,因此復旦MBA項目也在進行科創管理教育的全面升級。
職業發展服務助力學生成長
在本次FT排名中,復旦MBA在三個與職業成長有關的分指標上,均在亞洲領先,職業服務位列亞洲第1、職業目標達成率中國大陸第1、職業發展全球第6。
學生職業發展指導和服務一直是復旦MBA教育的特色和強項。早在1999年,學院率先成立了中國大陸大學商學院第一家職業發展中心CDO(Career Development Office)。中心通過資源整合、全程介入,為全日制MBA學生提供全方位的職業發展指導和服務,使學生對自己的職業發展方向、職場晉級路徑有了更清晰的認識,職業競爭力得到顯著提高。
二十多年來,CDO累積了2500家以上的合作企業,300位以上來自校友和企業的導師、教練,并通過招聘宣講、企業參訪、高端論壇等形式,幫助MBA學生實現就業價值最大化和職場轉型升級。
曹能 復旦管院職業發展中心(CDO)主任
面對新冠疫情給職場帶來的不確定性,復旦管院職業發展中心密切關注行業發展趨勢,以及雇主對MBA學生技能的需求變化,通過與校友、雇主、志愿者等職業發展生態圈合作伙伴的通力合作,致力于提高學生的職業目標堅定性、職業準備度以及職業敏捷力。
為此,職業發展中心重新設計了職業服務的流程和內容,包括從入學之初的系列職業發展引導活動,到全年超過200場各類型的職業發展活動。
從就業數據來看,2021年就業指標創下歷史最佳成績,畢業生的就業越來越多元化,除了MBA學生傳統的就業熱門行業金融、咨詢以外,越來越多同學將科技、醫療健康、先進制造等行業視為自己的職業目標,并成功地加入相關行業中的領先企業和新興的初創公司。
通過對雇主的調研,雇主對復旦MBA學生展現出的復合的專業背景、全局視野、戰略思維和落地能力也贊賞有加。
復旦MBA項目的使命是借助中國經濟高速發展的強勁動力和復旦大學管理學院的優質資源,培養改變世界、造福人類的商業和社會領導者。面向未來,復旦MBA教育將緊跟時代發展步伐,響應社會人才需求,引領中國MBA教育發展。
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