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先鋒群像,一場將遇良才的同框——《有遠見,見世界所未見》2021年校友采訪系列

來源:BIFudanMBA    作者:原作者    責任編輯:呂鴻鑫    02/13/2022

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       或是項目的悠久歷史,或是人人稱道的雄厚師資,或是將遇良才的精神碰撞,亦或是和自我提升的愿景,復旦-BI(挪威)項目26班精英集結,將謝芳和王猛匯集于此的,不僅是對于學識提升的求知欲,更有尋求同道知己的渴求,以及解鎖人生新的可能。


       他們還在項目中留下了一個傳承下去的組織——復旦-BI籃球隊。這不僅是一個簡單的“愛好”組織,也是畢業后依舊在生活中延續友誼的見證和紐帶。在一群人的相知與求知中,不斷碰撞靈感,創始新造物,盡管畢業有期,但他們的故事仍在繼續,未來亦可期。


/人生路口,求索讓他們開啟MBA之路/


       工作10多年以后一直從事研發和相關管理工作, 一直考慮讀個MBA能夠重新構建自己的知識和能力。最早在美國公司也有同事讀了復旦-BI(挪威)MBA項目, 2015年陪友人參加了復旦MBA的宣講會, 慢慢下定決心去讀書。盡管面臨家庭、職業的難題和嚴格的招生標準,在得到家人和公司的支持后,毅然決定再次縱身商學院中。



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——王猛Rocky

       同樣,在禮來市場部深耕八年之久的謝芳,也是得到了公司的認可與支持。在復旦-BI(挪威)MBA項目與復旦其他兄弟項目的選擇中,一個契機讓他堅定地選擇了BI項目——源于和郝少華Jacky老師的結識,讓謝芳對復旦-BI(挪威)MBA項目得到了更全面的了解和喜愛,并通過自身的優秀背景和努力,成功被錄取就讀。


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——謝芳Cena


       在入學前的等待期,他們都對未來的學業生涯暗暗有一些期待和預想,而他們沒想到的是收獲卻總是超乎預料的到來。


/沖擊心靈的課程,策略與大局觀的吸睛開場/


       第一堂來自Randi Lunnan教授的《Business Strategy》的課程就給謝芳揭開了驚艷的MBA學習生涯序幕。市場專業出身的他,原本以為迎來的是熟悉的內容,但課程在框架上卻有著別具一格的突破,教授的知識點有著系統化的完善搭建。盡管后續有口皆碑的“漢叔”(Hanno Roberts教授)的OMC(Organizational Management and Control課程)和“老揚”(Jan Ketil Arnulf教授)的領導力(Leadership Development)課程同樣精彩,但Randi這第一堂課的驚艷開場,仍給他最深刻的沖擊印象。



(和Hanno Roberts教授合影)


(上課揮舞著“寶劍”的老揚)


       王猛也是連連認同謝芳,他也認為戰略作為整個MBA生涯的第一堂課,所學的內容在這些年的創業浮沉中時常反思,決定做與否,遠遠比你怎么做更重要。在王猛看來,值得反復回想的課程有很多,尤其是項目前期的必修課,讓他對于整體的商業知識,包括市場整個的框架有了更為全面的大局觀。盡管是理工科出身的背景,但這些商科內容也恰是王猛的興趣所在,牢牢抓住這次系統學習的機會,汲取養分。



(聚賢薈年會26班合照)

/別開生面的多元教學,以實踐與理論碰撞思維/


(復旦-BI籃球隊合照)


       王猛入學時恰逢復旦-BI(挪威)MBA項目成立20周年,在20周年慶典上,正巧有機會結識往年杰出的校友,與他們換盞而談。而今年采訪的時候已悄然在籌備25周年慶,讓他覺得這些冥冥之中的巧合妙不可言。



(復旦-BI籃球隊合照)


       他對那段學生時代回憶道:籃球比賽是他最擅長組織的團隊活動,雖然當時在項目中的校友們也經常約球,但“正兒八經”且積極活躍的籃球隊,是從他們班開始組建,并正式成立“復旦-BI籃球隊”。如今,王猛每年都參加各種MBA項目間的籃球比賽至少有幾十場,而他很開心這個籃球隊能從他們繼續傳承下去。



(復旦-BI籃球隊合照)


       同樣值得回憶的還有在美國UC Berkeley選修課,這是讓王猛印象最為深刻的海外學習經歷。當時有幸聆聽知名教授的授課,亦受邀參與了許多知名企業的參訪,全新剖析硅谷的文化。即便曾在原來硅谷的公司任職,站在課程的視角來看這些問題,仍舊可以重新挖掘很多有意思的地方, 感受硅谷的創業文化。



(美國海外課程合影)


       而令謝芳回憶中印象頗深的則是一門花了許多心思的《Intra/Entrepreneurship and New Wealth》課程,Tomas Casas教授在教導大家說過:“如果要創業,你要快速地占據市場。你要怎么樣去規劃,怎么樣能快速的融合和快速的把這個市場占領?!边@句話讓他至今受益,影響頗深。



(謝芳課上發言)


       在挪威的最后一門必修課與班級同學結伴同行,一路上與之前OMC課上結下深刻革命友誼的小伙伴們在北歐的畢業旅行,讓他感覺不虛此行,而這段友誼并沒有因畢業而結束,仍舊活躍至今。



(畢業旅行:看背影猜猜分別是哪些同學出鏡)


       讀MBA對他有一個很大的收獲源于這群來自于各行各業、背景各異的寶藏同學們。大家的視野和視角,由于公司的生命周期和個人職業的生命周期都不太一樣,相互帶來的思維碰撞就會有很多。比如,有些人已經在職業發展上已經到了一定的水準,可能想拓寬更多的東西,就會帶來更多的處理問題的角度與方法的討論。課外之余,那些無法具象、不能被公式計算的情誼更為讓人感到珍惜。



(26班復旦管院畢業典禮合照)


/相框定格的精英群像,綿延的同窗情/


       26班的同窗們都在各自職業發展領域中奮斗良久,不同行業的頂尖人才匯聚于此,也正是王猛對MBA26班打上“學霸多”標簽的原因之一。有善于總結的,有善于組織的,他們亮點鮮明,各有所長。謝芳與大家更是聯絡不斷,在那個聊吃、旅游和創業的小群里,仍舊會對一些行業的洞察進行深入探討,給予彼此諸多啟迪。




(與同學們一起畢業旅行的留念)


       王猛還拿出了被他珍藏的就讀期間的小物,一個復旦管院小熊玩偶和畢業禮手絹。這些看似尋常的小物件,對王猛而言是整個MBA學習經歷的見證與美好回憶。



(復旦管院小熊玩偶)


       在上海課程的結業典禮活動上,大家收獲了一張屬于自己的卡通畫像,用這張卡通群像為他們的未來畫上一個未完待續的省略號,每個人的特色都在一筆一描中盡顯,每個線條都流露出畫者對同窗的了解和腦海造影。這幅先鋒的卡通群像,定格了畢業的那一刻,也框住了一群人在一起的MBA時光,每個人都感謝彼此能有幸同框。



(26班同學畫像)


       25周年,有你更精彩

       2021年,正值復旦-BI(挪威)MBA項目迎來25周年之際,對于母校及未來想要加入項目的學弟學妹們,校友們有話要說:

       “25周年很不容易,對一個聯合辦學的MBA我想復旦-BI(挪威)MBA項目應該是國內來說最早的項目之一了,能夠一直堅持下來,整個同學校友的圈子文化也都是一直都維持得比較好,這點很不容易。也希望學校和項目能組織更多的活動,吸引校友們,哪怕畢業以后能夠?;貙W院看一看,能夠一起交流。

對于未來加入這個項目的學弟學妹們,我建議他們都認真學習,我們項目還是比較嚴謹的,尤其這些海外的教授們,還是對大家有很高的期待。如果不好好學,說實在的也可以“混”過來,但是總歸時間和精力是你自己的,還是要珍惜自己的時間精力。

       無論你過去在自己行業和公司取得了什么經驗和成就, 要保持空杯心態重新進入校園, 以虛心和誠心與大家交流, 真誠一定是最好的方法, 結交各行各業的好友, 碰撞出事業和生活的火花。”

——王猛Rocky

       “項目25周年,肯定是希望項目長青,作為過來人,我想跟學弟學妹們講,請大家好好學習知識??赡苊總€人進這個項目的目的和他們當時要進項目的時間階段都不一樣,有些可能是處于迷茫期,希望先去讀了再說,所以我能看到比如說有些是為了文憑來的,有些真的是為了學東西來的,有些可能就是為了人脈來的。那可能我覺得如果有機會能從個人的不同的角度給予更多的定制的培養,即便有些是為了人脈來的,我覺得也不是一件壞事情。如果一個行業能有更多的碰撞,能做出一些新的東西,如果學校能有一些相應的規劃給到大家,我覺得這樣的項目會吸引更多的人加入,對于要學知識的人能分類,哪些人在哪些知識上面我覺得對大家幫助也會更大一些。

       所以我覺得項目如果要常青,需預判未來的需求,從而來做一些改變,當然肯定是希望項目能長久辦下去,不然以后跟人家說我讀了個項目,不好意思早就倒閉了,也很尷尬的。

       對學弟學妹們而言能加入這個項目,他們的綜合素養應該都是不錯的。學校是一個平臺,聚攏老師和學生。因此,需要學弟學妹們打開自己,能坐在一起相互分享,因為工作那么多年還能找到同學的那種感覺是不多的,所以可以把工作那一面暫時忘掉,好好open自己跟大家敞開心扉地聊一聊,還是能處到很多挺好的朋友,或者是長期的伙伴?!?/span>

——謝芳Cena


(BI挪威商學院畢業典禮26班中國風合影)


       他說


       我是很早就知道BI-Fudan MBA這個項目。2009年,上家美國公司研發中心有部分資助一些經理去讀MBA項目,我的直線經理入讀了2009級,后來他也離開公司去了Intel并一直工作到現在。我考慮讀MBA是在2015年,也跟著友人參加了復旦其他項目的招生說明會,幾番考慮還是覺得這個北歐的項目更適合自己,一方面有老領導情況,一方面自己從2009年一直在瑞典公司,也去過瑞典多次,對于北歐文化還是比較認同的。當然也離不開家人和公司的支持,畢竟一個月要集中上課四天,無論家庭還是工作都要有些取舍。

       我們是2016年6月初開學典禮的,剛開學我還是有些不大適應,畢竟也好久沒回到課堂了,另外我也不是太喜歡social。第一節課《Business Strategy》開始慢慢進入節奏,都是硬核課程,里面學習到的方法和框架會用在后續很多課程中,逐漸適應小組討論,包容小組成員的不同意見,也能看到班級其他優秀同學的個人特點,有的樂于表現,有的善于總結,都是很有意思的事情。OMC開始正式進入狀態,我也忘記當時小組是如何組織的,有些隨機, 有些主動,最終形成了我們自己的學習小組,每周一次的深入學習,激烈討論,與其他小組PK,確實幫助我們在討論中得出更深刻的認知和表達。我們這個小組也一直保持良好的關系并持續到現在。



(項目20周年慶班級合照)


       2017年去UC Berkeley完成海外選修課的學習,第一次近距離觀察這所學府,第一次使用Airbnb住在伯克利(千萬不要被Airbnb的照片給忽悠了:))。那里的教授也很有經驗,從八九十年代就一直從事創新創業的教育,其中有一個出色的學生是Google Map的創始人, 并以此為案例在課堂上做深入分析。另外,當時Pokémon這個游戲比較火,我也有機會體驗了一把。跟“好基友”Lang一起去了Red Woods、Stanford、Sausalito深入體驗灣區文化。

       2018年畢業旅行去挪威,坐了大名鼎鼎的俄羅斯航空,從莫斯科到奧斯陸的降落還真有熱烈鼓掌。BI的campus很漂亮、很現代,也碰到一些讀本科碩士的華人,過去曾多次去過Stockholm,而這次是第一次去Oslo, 小而精致的城市, 印象比較深刻,聽了助教小姐姐的建議,去了BAR的酒吧區, 在冷風中干了幾杯啤酒。

       畢業以后回到學校的時間少了,一年能參加一兩個活動,也看到了項目依然與時俱進,增加了越來越多的digital方面的課程。的確,很多傳統的MBA課程還是以制造業為基礎, 這與現在的主要商業活動也很不一樣了,大部分同學的背景與真正跟制造業有關的還是比較少,也主要都是digital transformation相關了。

       在工作方面,2017年入學一年以后,我也下定決定跟老朋友一起下海創業了,做物聯網IOT方面的產品和服務。剛開始就自己一個人,從研發到生產到供應鏈都是一條龍,也談不上什么方法論了,以滿足客戶需求為第一任務,以產品能盈利為第一任務。剛開始創業對我幫助的課程可能還是財務方面,原來一直在外企負責研發工作,只用看大概的COGS分析,不用看全程的財務流程。下海以后,就要把采購到銷售的每個環節,財務業務都要嚴密組織好,尤其涉及到進出口方面,各個供應商要有不同的賬期,不同客戶也有不同的賬期,進出口怎么來操作,物流環節怎么來處理,怎么做好人民幣和美金的處理這里面都是商業的細節,也都決定了業務是否能賺錢。其實最復雜的還是稅務方面,雖然我是主要管理產品研發,供應鏈、稅務也是很重要的環節,尤其出口以后涉及稅務退稅和函調。幸虧有了財務課程的學習,才能快速在實戰中應用起來,妥善處理好。

       當遇到業務轉型的時候,我就會想起Strategy和Marketing,有時候也把書拿出來看看, 面對混亂的市場環境,怎么定位好自己的企業和產品,客戶在哪里,客戶需要什么,我們的核心競爭力是什么,競爭對手都有哪些,這些都是需要經常檢討的問題。尤其對于我們這種在商海中漂泊的小公司,可能在考慮到一個具體的問題,也會想起課程學習的一個案例、一個方法,并迅速整理好,與大股東進行討論,決定以后做什么不做什么,資源如何來組織。

       總體來說我的MBA生涯依舊持續進行中,2016-2018年主要是在學校學習,2017年到現在是每天都在商海中拼搏,面對各種不明確的事情,如何來做決策,如何維持團隊,讓大家都能獲得更好的回報。


——王猛Rocky


(復旦大學管理學院畢業典禮)


       他說

       到了這個年紀,學習、工作、生活,大家都有了更通透的認知,從被動接受,到主動平衡,相信想加入Fudan-BI大家庭的同學們都有各自清晰的目的和想法;選擇一所名校的聯合辦學,一定程度上,在從業一段年限后,是可以拓寬學歷、閱歷、人脈的,在各取所需后,比較驚喜的是,它也能在人生漫漫路上,不斷帶給你觸動、機會、平臺,所以珍惜和善待這一段經歷中的人和事,為自己的將來帶來更多可能的美好。

       畢業已過3年,接受采訪時才意識到很多經歷已經融入現有的工作生活,已成為了本我的一部分,翻找照片更多是回憶和微笑,同學們,再做一次Case可好?


——謝芳Cena


(聚賢薈年會上的薩克斯表演)


《有遠見,見世界所未見》

2021年校友系列報道


       因為有遠見,所以不會在舒適圈固步不前,在職業生涯的上升期,選擇重新投身學業中。在管理知識、職業規劃等因素的破立之間,選擇了人生上行新可能,明白提升沒有邊界,進步沒有終點,更愿意向上而行。

       如今已完成學業,開啟職業新階段。回顧當初的選擇,這段求學之旅,讓他們在決策、領導力、執行力、商業格局等層面,看到了怎樣的新世界?下一步又即將啟航哪一段新旅程?

       圍繞見世界所未見,探討復旦-BI(挪威)MBA項目校友在求學過程的見與聞、學與問之間的思考;在瞬息萬變如洋流的世界中,他們何以求變,讓自己始終站在最前沿?

       讓我們在他們的故事與經驗中,一起重構遠見,見所未見。


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